南阳网讯 （通讯员陈合梅 何文斌）为进一步加强班主任队伍建设，提升班级精细化管理水平，夯实德育工作实效，11月2日下午，南阳市第二十和二十一完全学校高中部开展班主任专题交流，全体班主任参会学习。
本次培训以“学思践悟促成长，交流互鉴共提升”为主题，由四位外出研学教师分享先进育人经验，以学促干、以研提质。
培训中，李合壮、樊明军、王桂茹、齐年会四位老师依次作交流分享。
李合壮老师立足薄弱班级管理实际，介绍GAVE目标模型、归因教育、考后复盘四步法等实用方法，引导学生跳出 “唯分数”思维，聚焦学习过程、稳步提升状态。
樊明军老师围绕 AI 赋能教育展开分享，倡导以智能工具减负增效，让教师从繁杂事务中解放出来，回归育人主业。
王桂茹老师结合真实育人案例，分享积极倾听沟通技巧，传授化解学生心结、科学沟通家长、调整家庭教育期待的家校共育方法。
齐年会老师带来新颖的班级建设思路，通过 “每周风云人物”“同桌联盟” 等特色活动激活班风学风，并以 “机会总以麻烦的样子走来” 勉励大家踏实深耕班级管理。
最后，副校长王炳义作总结讲话。他充分肯定本次研学交流成果，要求全体班主任学以致用、落地落实。
针对学期过半学生易松懈、浮躁的现状，王校长强调三点工作要求：一是抓实常规管理。坚持勤跟班、勤观察、勤提醒，杜绝管理前紧后松，持续稳住班级日常秩序。二是守牢安全底线。常态化开展防欺凌、交通、消防等安全教育，建立重点学生台账，压紧压实家校监护责任。三是坚持互助成长。班主任相互借鉴、及时沟通、劳逸结合，保持良好工作状态。
同时明确后半学期工作重点：紧盯11月巩固、抓实12月稳控，抓早抓细各项班级工作，持续涵养优良班风学风。
此次交流内容务实、指导性强，有效拓宽了班主任管理思路，进一步明晰了后半学期德育工作重点。全体班主任将把所学所悟转化为工作实效，用心用情做好班级管理，护航学生稳步成长，推动学校德育工作提质增效。
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