淅川县实验幼儿园开展师德师风专题学习活动

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淅川县实验幼儿园开展师德师风专题学习活动
作者:  程芳

南阳网讯(通讯员 程芳近日,淅川县实验幼儿园全体教师齐聚一堂,怀着对教育事业的敬畏之心、对师德规范的虔诚态度,隆重开展师德师风专题学习活动,以实干之举践行育人使命,以高尚师德滋养幼儿成长。

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师德是教师的立身之本、育人之基,师风是教育的灵魂所在、发展之要。此次专题学习紧扣“实干开新局,铸魂育新人”核心主题,精心谋划、周密部署,分五个环节层层递进、环环相扣,既有警示教育的深刻警醒,也有政策理论的系统学习,更有育人实践的经验分享,让全体教师在思想淬炼、理论学习和情感共鸣中,进一步坚定理想信念、规范职业行为、强化责任担当。

活动伊始,全体教师集中观看《八起典型案例》警示片。一个个触目惊心的案例、一段段发人深省的剖析,深刻揭示了师德失范的严重危害,鲜明划定了师德师风的“红线”与“底线”。观看过程中,教师们神情凝重、认真思考,纷纷表示将以典型案例为镜鉴,时刻自重自省自警自励,坚决摒弃麻痹思想和侥幸心理,坚守教育初心,严守职业底线。3.jpg

警示片观看结束后,园所负责人通报了全国教育系统师德负面典型案例,深入剖析案例背后的思想根源和行为偏差,重申了新时代学前教育工作者的责任与担当。通报强调,全体教师要从负面案例中汲取深刻教训,举一反三、警钟长鸣,始终牢记“为党育人、为国育才”的根本任务,把师德师风建设融入教育教学全过程、各方面,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。2.jpg

随后,专题学习进入核心环节,全体教师集中深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《未成年人保护法》、河南省实施《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》及淅川县师德师风防范措施十条等重点内容。学习过程中,园所负责人结合学前教育工作实际,对相关政策法规进行系统解读,重点强调了幼儿园教师在关爱幼儿、依法执教、廉洁从教等方面的具体要求,引导全体教师准确把握政策内涵,将规范要求内化于心、外化于行,切实做到依法执教、依规育人,筑牢师德师风思想防线。这一举措既是落实教育部关于师德师风建设常态化学习要求的具体行动,也是响应淅川县教育工作会中“加强队伍建设、规范管理”工作部署的生动实践。5.jpg

学习结束后,园所负责人就下一步师德师风工作提出明确要求。一是要提高政治站位,深刻认识师德师风建设的极端重要性,将其作为教师队伍建设的首要任务,以“朝受命、夕饮冰”的紧迫感和“昼无为、夜难寐”的责任感,抓实抓细各项工作;二是要强化责任落实,全体教师要立足本职岗位,将师德规范融入日常保教工作,用心呵护每一位幼儿,用爱浇灌每一颗童心;三是要健全长效机制,园所将常态化开展师德师风警示教育、隐患排查和专项整治,完善考核评价体系,实行师德失范“一票否决”,推动师德师风建设走深走实,为学前教育高质量发展提供坚实保障,助力淅川“教育强县”建设。6.jpg

    此次师德师风专题学习活动,既是一次深刻的思想洗礼,也是一次明确的行动部署,有效强化了全体教师的责任意识、规范意识和服务意识,进一步凝聚了园所育人合力。下一步,淅川县实验幼儿园将以此次专题学习为契机,持续深入推进师德师风建设常态化、长效化,引导全体教师以实干笃行践行育人使命,以高尚师德涵养教育初心,努力打造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、充满活力的幼儿教师队伍,以优异的保教成绩回应社会期盼,为淅川学前教育高质量发展注入新动能,为建设“教育强县”贡献幼教力量。


编辑:吕超    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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