南阳网讯（通讯员王秀冬）5月20日上午，马庄乡中心校王伟校长带领中心校班子成员、中小学校长组成专项视导工作组，深入马庄乡唐营小学，开展2026年春季教学管理“校校行”专项视导督导活动。本次视导工作由中心校王伟校长，周杰主任统筹规划、全程调度，严格按照“随堂推门听课、分科集中评课、学校工作汇报、常规资料细查、现场集中反馈”闭环工作流程，对学校教学管理、课堂提质、教研建设、常规落实、学生培养等各项重点工作开展全方位、深层次、精准化的全面检视与专业指导。
课堂提质是教育高质量发展的核心抓手，常态化课堂是教学质量的根本保障。活动伊始，视导组各位领导坚持“不预设、不彩排、看常态、察实情”的原则，深入各年级各班，随机推门观摩一、二两节常态化课堂教学。听课过程中，视导组成员全程专注观察、细致记录，全面检视教师课前备课成效、教学设计思路、课堂环节架构、重难点突破方式、教学方法创新以及课堂驾驭能力；细致关注学生课堂精神状态、听课专注度、思维活跃度、师生互动参与度以及课堂常规养成情况，精准捕捉常态课堂中的亮点特色与短板不足，真实、全面掌握学校日常教学最真实的课堂生态，为精准研判、靶向指导、精准提质收集第一手详实资料。
随堂听课结束后，视导组牵头组织开展分科集中评课、专题研讨活动。各学科评课领导结合课堂实际、新课标要求和乡村学情特点，逐课、逐人进行细致点评，点评客观公正、精准务实、指导性强。视导组充分肯定授课教师的综合教学素养，一致认为授课教师备课充分、教学设计科学、教学思路清晰、教态自然大方，能够紧扣学段课标、立足学生学情，精准把控教学重难点，课堂教学节奏张弛有度，课堂氛围轻松融洽，充分展现了唐营小学教师扎实的教学功底和良好的育人风貌。同时，针对课堂教学中存在的环节衔接不够精细、分层教学落实不深、课堂拓展不足、学生主体发挥不充分等细节问题，逐一提出科学化、精细化、可落地的优化改进建议。授课教师虚心聆听、认真记录、积极交流，在专业研讨中解惑答疑、互通互学、取长补短，真正实现“以听促研、以评促改、以研促教、以教提质”的教研闭环实效。
为让视导组全面、系统、深入掌握学校整体教学工作开展全貌，唐营小学王秀冬校长代表学校作专项教学工作汇报。汇报围绕学校办学理念、教学管理体系、课堂教学改革、教师队伍建设、常态化教研开展、学情精细化管控、分层培优补差、阶段性教学提质、学风班风培育、常态化教学备考等重点工作展开详细阐述。全面总结学校在抓实教学常规、深耕课堂改革、赋能教师成长、关爱学生发展、助力质量提升等方面的特色做法与阶段性成效，客观诚恳剖析当前学校教学工作中存在的短板弱项与发展瓶颈，并结合学校实际，详细汇报了下一阶段提质增效、补弱培优、深耕教研、精细管理的整体工作思路和具体推进举措，全面压实教学管理责任，明确学校教学高质量发展的攻坚方向。
工作汇报结束后，视导组开展教学常规资料全方位、地毯式专项核查工作。检查组秉持严谨细致、求真务实、从严从实的工作作风，对标教学管理规范化标准，逐项逐条细致查阅学校教学管理制度、年度教学工作计划、教师个人备课教案、教学课后反思、听课评课记录、校本教研活动台账、作业布置与批改、单元检测分析、培优补差帮扶记录、学生学情档案、课后服务记录等全套教学常规资料。通过细致翻阅、对标核查、分类研判、逐项核验，全面检视学校教学常规工作的规范性、完整性、细致度与实效性，精准排查日常教学管理中的薄弱环节与细节漏洞，以资料台账规范化倒逼日常教学管理精细化、标准化、常态化落地，切实筑牢教学质量根基。
全面视导检查结束后，视导组组织全体参与人员召开专项集中反馈总结会。会上，视导组对本次“校校行”视导情况进行全面梳理、系统总结、集中反馈。工作组对唐营小学整体教学工作给予高度评价与充分肯定，认为学校整体教学管理规范有序、制度健全完善、常规落实扎实细致、教研氛围浓厚、教师教风严谨务实、学生学风端正优良，在课堂提质、教师培养、学情管理、培优补差等方面举措扎实、成效显著。同时，坚持问题导向、靶向施策，针对视导过程排查出的细节短板与薄弱环节，逐项点名、逐条反馈、逐点指导，提出科学化、精细化、可操作、可落地的整改提升意见，对学校后续深化课堂改革、优化教学模式、细化常规管理、抓实分层教学、强化培优补弱、健全教研体系、全面提升育人质量等重点工作作出系统性安排与精准化专业指导。
此次“校校行”专项视导活动，是对唐营小学教育教学工作的一次全面“精准体检”和深度复盘，更是一场靶向精准的专业赋能、提质引路、加压鼓劲的专题教研活动。既全面检验了学校常态化教学管理成效，精准找准了教学工作短板弱项，也为学校后续高质量发展理清了工作思路、明确了攻坚方向、细化了提质举措。下一步，马庄乡唐营小学将以此次专项视导为契机，正视问题、立行立改、举一反三、长效精进。严格对标视导组指导要求，细化整改方案、压实整改责任、补齐发展短板，持续深耕课堂主阵地、抓实教学常规、深化教研赋能、优化育人模式、强化队伍建设，以更严谨的工作作风、更务实的工作举措、更精准的育人策略，抓实做细各项教育教学工作，持续推动学校教育教学管理规范化、精细化、优质化发展，全力助推马庄乡乡村教育优质均衡、高质量发展。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
