南召县城关镇第四完全小学：家校携手助力学生全面发展

　　南阳网讯（通讯员赵中娇）为深入落实“五育并举”教育理念，推动家校共育走深走实，2026年1月28日，南召县城关镇第四完全小学以“绿色和谐，德智双修，体育健身，持续发展”的办学理念为指引，组织一、二年级全体学生开展体育素质测评活动。本次测评创新采用“教师+家长”联合评价模式，通过基本队列队形、跳绳技能、短跑三大项目，全面考察学生的身体素质、行为规范与意志品质，为低年级学生健康成长注入新动能，成为学校深化“五育融合”的生动实践。

　　多元测评体系：科学设计促成长

　　测评体系紧扣“全面发展”目标，兼顾技能与素养：队列队形聚焦学生精神面貌与动作规范，从注意力、身体姿态到集体协调性，考察学生纪律意识与团队协作能力；跳绳技能注重身体协调与节奏把控，鼓励学生展现“绊绳不气馁、调整再出发”的韧性；50米跑则通过起跑反应、奔跑姿态与安全意识，检验学生速度耐力与规则意识。

　　“测评标准既关注个体技能，也强调集体表现，更将‘意志品质’‘安全意识’等软性指标纳入考核，体现了学校对学生全面发展的重视。”体育老师曹玉青介绍道。

　　家校协同共评：透明参与显温度

　　本次测评首次邀请60名家长代表深度参与，每班6名家长经自愿报名与班级推荐产生，与体育教师、班主任组成联合测评小组。测评前，学校通过专题培训会详细解读标准，明确家长负责观察记录指定维度分数，确保评价客观公正。

　　测评现场，家长认真观察学生表现：队列训练中，他们记录学生是否身姿挺拔、回应响亮；跳绳环节，他们关注学生能否快速调整节奏、连续跳跃；50米跑道上，他们提醒学生遵守规则、注意安全。“第一次以‘评委’身份参与学校活动，既紧张又自豪。看到孩子们全力奔跑的样子，我深刻感受到体育对意志力的磨炼。”家长代表周坤感慨道。

　　安全保障到位：细节护航显担当

　　为确保测评安全有序，学校提前规划场地，划分队列训练区、跳绳区与跑道，并全面检查器材、消除隐患。各体育老师带领学生充分热身，现场全程指导动作要领，家长志愿者协助维护秩序，形成“教师主导、家长辅助、学生主体”的安全网络，以细致担当为孩子们的运动体验保驾护航。

　　结果反馈赋能：激励评价促提升

　　据悉，此次测评将作为学生综合素质评价的参考，但不进行班级排名，旨在减轻学生压力，突出“以评促练、以评促育”的导向。校长杨杰表示：“低年级是习惯养成的关键期。我们希望通过家校共评，让体育成为锤炼品格的课堂，让每个孩子都能在运动中收获健康与快乐，这正是‘绿色和谐、持续发展’办学理念的践行。

　　此次体育素质测评是南召县城关镇第四完全小学深化“五育融合”的生动实践。未来，学校将继续组织家校协同育人新路径，为学生的全面发展搭建更广阔的舞台。