南阳网讯 （通讯员 乔鸣华）“博学而笃志，切问而近思。”4月7日至10日，2005年春季新野县小学综合学科课堂教学大比武活动在新野县城区汉华小学盛大举行并圆满收官。此次活动由该县教研室精心组织，它如一场知识的盛宴，为全县小学综合学科教学注入了新的活力，成为教师们切磋技艺、交流教学智慧的重要平台。来自全县部分小学的21位参赛教师，恰似21颗璀璨的星辰，在杏坛之上熠熠生辉。他们以扎实的专业知识、丰富的教学经验和独特的教学风格，在综合实践课、劳动技术课和科学课的舞台上各显神通。
在综合实践课上，老师们精心创设情境，引导学生关注生活、深入社会。有的老师以环保为主题，组织学生开展调查研究，让孩子们在实践中增强环保意识，学会团队协作；有的老师围绕传统文化，带领学生制作传统手工艺品，在动手操作间，传统文化的种子悄然在学生心中生根发芽。赵婉娣老师的“汉字真有趣”综合实践课，别出心裁，亮点频出，给评委们留下了深刻印象。她的课堂以校园征集令激趣导入，迅速点燃学生探索热情。教学中，借助学习小助手视频，融合默读、小组合作，让学生在制作识字转盘、猜设计字谜、构思文化标志的实践里，领略汉字魅力。作业分层设计，贴合不同学生需求。赵老师教态亲和、语言活泼，课堂节奏紧凑，助力学生形成规范用字意识，传承汉字文化，为综合实践教学提供了出色范例。课堂就像一个小型的社会，学生们在其中积极探索，思维的火花不断碰撞。
劳动技术课上，老师们化身为能工巧匠的引路人。从简单的手工编织到复杂的木工制作，老师们耐心指导，学生们全神贯注。学生们在劳动中，不仅掌握了技能，更懂得了劳动的价值。譬如宋超老师的《做康乃馨》劳动课更是独具匠心。以《游子吟》开篇，紧扣感恩，顺势引出制作康乃馨送母亲，巧妙激发学生兴趣。科普花语后，通过观察、自学、小组合作，让学生掌握制作技巧，流程清晰，逻辑严谨。课堂上，学生手工技能得到运用，创新能力得到锻炼，凸显劳动教育价值。学生既学会制作，又懂得感恩，劳动意识增强，教学重难点轻松突破。这堂课融合劳动技能与品德教育，是劳动实践课的典范 。
科学课上，老师们又摇身一变成为科学的使者。通过一个个奇妙的实验，将抽象的科学知识变得生动有趣。学生们瞪大眼睛，好奇地观察着实验现象，积极思考，踊跃发言，在科学的海洋中尽情遨游。施芳芳老师的《点亮小灯泡》一课为学生照亮探索科学的征程。从教材研究层面来看，对教学目标与重难点拿捏精准，将电路知识抽丝剥茧，助力学生逐步领会。课堂设计别具一格，以灯光秀作为导入，瞬间让学生热情高涨，巧妙引领学生踏入电路知识的奇妙世界。自主探究与合作探究环节层层深入，学生在大胆猜想、精巧设计、动手实验、细致观察与详实记录的过程中，自主构建起知识体系，透彻理解电路原理。施老师态度亲切，语言风趣幽默，宛如春日暖阳般温暖学生心田。在她的引导下，学生参与积极性高涨，轻松攻克通路、断路、短路的区分难题，成功突破教学难点，高效达成教学目标。整堂课堪称一场知识与趣味完美交织的科学盛会。
此次大比武活动，不仅是教师个人风采的展示，更是新野县小学综合学科教学水平的一次集中检验。它促进了教师之间的交流与学习，为提升全县小学综合学科教学质量奠定了坚实基础。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育的征程永无止境，相信通过此次活动，新野县的小学综合学科教学将迈向新的高度，培育出更多全面发展的新时代少年。
编辑： 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
