岳燕飞,南阳市中医院儿童康复二科医师。在儿童康复诊室里,她时而蹲下身子用夸张表情与孩子互动,时而拿起评估量表严谨记录分析,时而耐心安抚焦虑无助的家长。作为集康复医师、康复治疗师与心理治疗师三重身份于一体的“多面手”,她用跨界的专业与极致的耐心爱心,照亮了无数特殊儿童的成长之路。
医技融合,做精准康复的“全能匠人”
儿童康复是一项复杂的系统工程,要求从业者既要有宏观医学诊断视野,又需具备具体实操干预能力。岳燕飞熟稔各类儿童发育障碍诊疗指南,对脑瘫、孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、智力低下、注意缺陷多动障碍等疾病的诊疗了如指掌。但她不满足于仅开具诊断证明,为打破“医”与“治”之间的壁垒,她曾专赴中国康复研究中心听力言语科进修学习言语治疗,并考取康复治疗与技术中级资格证。
日常接诊中,她深入康复治疗师角色,亲自为患儿实施言语、构音等康复训练。在评估室,她为孩子进行疾病诊断与能力评估;在治疗室,她又化身耐心教练,一次次引导正确发音。这种“医师+治疗师”的双重身份,让她能第一时间捕捉孩子最细微的进步或退步,动态调整康复治疗方案。她曾接诊数十例合并言语及构音障碍的特殊儿童,通过精准医学评估与个体化言语构音训练,帮助孩子实现从不会说到自主表达、从说不清到清晰表达的跨越,真正打通孩子走向社会化的“最后一公里”。
心灵摆渡,做特殊家庭的“希望灯塔”
儿童康复的漫长旅途中,考验的不仅是孩子,更是身后疲惫不堪的家长。从怀疑、确诊到治疗,再到进步缓慢甚至瓶颈期停滞,大部分家长都经历过否认、崩溃、焦虑、抑郁甚至绝望的心路历程。作为具备专业资质的心理治疗师,岳燕飞敏锐察觉这些“隐形患者”的痛苦,常说:“因为我也为人父母,所以我懂你们心里的苦。”
在她看来,治愈孩子的前提是先托举起家长的信心。诊室里,心理疏导是康复处方中不可或缺的一环。面对一位因孩子确诊孤独症陷入重度抑郁的母亲,她没有急于谈康复计划,而是运用认知行为疗法,通过耐心倾听、全情陪伴、用心引导,最终帮助她走出阴霾,成为孩子最坚定的康复盟友。“幼吾幼,以及人之幼”,她把特殊儿童当作自己的孩子,给予心灵层面的滋养。面对有焦虑、抑郁、自伤、厌学等异常情绪行为的孩子,她积极运用沙盘游戏、OH卡牌、心疗等心理治疗技术,帮助他们宣泄情绪、看到内在资源、重拾信心与力量。
匠心筑梦,做终身成长的“守护者”
“康复不是一阵子的突击,而是一辈子的守护。”这是岳燕飞常挂在嘴边的话。她深知许多特殊儿童需要终身干预与支持,随着他们步入学龄期乃至成年,面临的挑战将从“身体机能恢复”转向“心理人格健全”与“社会功能融入”。
基于这种深刻认知,她将“终身干预”理念贯穿日常诊疗,目光投向特殊儿童十年、二十年后的生活。她为即将步入小学的孩子提前进行社交规则、心智解读与情绪管理干预;为进入青春期的特殊青少年提供职业规划建议与家属喘息服务指导。她和团队努力构建跨越生命周期的支持体系,让特殊儿童在人生每个阶段都能得到最契合当下需求的医学、康复与心理支持。
日复一日,她在嘈杂诊室接住家长的困惑,在喧闹治疗室推动孩子的进步,在安静咨询室助力心灵的蜕变,在深夜灯光下向内扎根自我成长。在她和团队努力下,许多原本被认为“没有希望”的孩子不仅恢复身体功能,更拥有了与人交往的能力和融入社会的勇气。没有惊天动地的誓言,只有俯下身子的温柔坚守。岳燕飞用康复医师的仁心、康复治疗师的匠心与心理治疗师的耐心爱心,在儿童康复这片充满挑战的领域里默默耕耘,静待花开。

擅长:孤独症谱系障碍、智力低下、学习障碍、全面发育迟缓、言语和语言发育障碍、注意缺陷与多动障碍、抽动症等儿童心理行为障碍的评估、诊断与治疗。
坐诊时间:每周一至周日全天
坐诊地点:新华院区儿童康复二科
联系电话:0377--62293226
(作者:贾小丽)
编辑:贾红英 校审:轩雪麟 责任编辑:奈志成 监审:周星宇
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