南阳网讯（通讯员刘露茜 乔献昌）近日，西峡县城区莲花小学特邀莲花街道心理健康老师，为校内部分学习缺乏内驱力的特殊学生开展“点燃学习的‘小马达’——提高学习主动性”心理健康专题辅导课，用暖心陪伴与专业引导，为孩子们的成长注入新动力。
课堂上，吴娟老师紧扣小学生认知特点，以趣味故事《小蜜蜂和小蜗牛的花园之旅》开篇，用勤劳主动的小蜜蜂与依赖被动的小蜗牛作对比，让孩子们直观理解学习主动性的内涵——主动探索方能收获更多风景，被动等待只会错失成长精彩。她借助“小火车发动机”“搭积木设计师”等生动比喻，把抽象概念转化为易懂的生活场景，清晰区分主动学习与被动学习的差异，引导孩子们明白主动学习是自己做学习的小主人，而非被动接受安排。
互动环节，吴老师通过“我的主动时刻”分享、情境讨论等形式，鼓励孩子们大胆表达学习中的困惑与想法。围绕学习主动性的意义、影响因素、提升方法三大核心，她结合痴迷仓鼠的小宇等真实案例，深入浅出讲解兴趣、目标、表扬、困难对学习动力的影响，传授四大实用妙招：设定“跳跳就够得着”的小目标、让学习游戏化、难题面前变身“小侦探”、学会自我鼓励，帮助孩子们把“要我学”转变为“我要学”。
整堂课氛围轻松愉悦、互动满满，没有枯燥说教，只有趣味故事、暖心引导和实用方法。孩子们在参与中感悟、在交流中成长，逐步放下心理包袱，重拾学习兴趣与信心，纷纷表示要做主动学习的“小探险家”，用积极心态面对学习挑战。
此次专题心理健康辅导课是莲花小学关爱特殊学生、推进心理健康教育的重要举措。学校始终高度重视特殊群体学生帮扶工作，常态化开展心理辅导、一对一结对帮扶等活动，守护每一位学生的心灵成长，助力每一位孩子自信阳光、向阳而行。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
