南阳网讯(通讯员 简会敏)承冬日之韵,启成长新程。2026年马年寒假,淅川县第二小学秉持“五育并举”理念,遵循“分层设计、贴近生活、注重实效”原则,为学生精心定制多元化寒假特色作业,助力学生度过一个充实、健康、快乐且富有意义的假期,在真实体验中促进学生全面发展。
“冬藏万物蕴生机,春启新程待花开”。马年寒假,孩子们不仅在书桌前伏案静读,更在广阔的生活天地里尽情实践——与“七匹成长骏马”相伴,解锁全面成长:循着“规划马”稳步前行,乘着“智慧马”遨游书海,伴着“欢乐马”“健康马”“勤劳马”“科技马”多维成长,怀揣“爱国马”致敬家国,在充实的时光中收获满满。一次家访,是一次温暖的遇见;一份特色作业,是一份成长的印记;一段快乐旅行,是一回美丽的邂逅。从安静书房到实践场地,从青青校园到生活舞台,见证了孩子们绽放的成长光芒!
自律为翼,“规划马”领航假期。孩子们化身“规划小马”,自主绘制假期蓝图。低年级同学在家长陪伴下,用色彩斑斓的作息表勾勒一日节奏,让时间观念悄然萌芽;中高年级则独立设计阅读、劳动等任务清单,在每日复盘与调整中,学会与时间做朋友,让自律成为最宝贵的成长礼物。
书香为伴,“智慧马”润泽心灵。“腹有诗书气自华”,孩子们乘着“智慧马”遨游知识海洋。学校分年级为孩子们精选文学、科普、历史经典书单,鼓励每日沉浸阅读,用笔记、导图、读后感记录思维火花。低年级家庭里,亲子共读绘本的温馨画面时时上演,孩子们用画笔定格心中最爱;中高年级学子则深入经典,在摘抄赏析中与先贤对话。一盏灯、一本书、一个依偎的身影,让书香成为家庭最动人的气息。
生活为壤,“实践马”赋能成长。寒假时光里,四匹成长骏马并驾齐驱,引领孩子在生活实践中拔节生长。“勤劳马”带动孩子变身家务小能手,扫地做饭间读懂父母辛劳;“健康马”陪伴每日运动时光,跳绳跑步中积蓄蓬勃朝气;“科技马”点燃探索热情,从植物观察到科学实验,好奇心在指尖绽放;“欢乐马”穿梭传统佳节,写春联、剪窗花,用镜头定格团圆温暖。多元实践如春雨润物,滋养着全面发展的嫩芽。
心系家国,“爱国马”深植情怀。行走的课堂,是最深情的爱国教育。孩子们骑着“爱国马”走进广阔天地:红色旧址前,稚嫩脸庞写满敬仰;社区里,小小志愿者用行动传递温暖;诗词诵读声中,家国情怀在血脉流淌。一次次躬身实践,让爱国不再是抽象的概念,而成为孩子们心中最深沉的力量。
春回大地,万物竞发。伴随着早春的暖阳,在新学期开始之前,淅川县第二小学的老师们带着新年的问候,用两天的时间,走进一户户温馨的家庭,开启了一场关于成长的双向奔赴。工整的寒假作业、详细的阅读批注……老师们认真检查每一科目进度,为自律的孩子点赞,也现场答疑解惑,帮个别孩子调整最后一周的规划,耐心引导孩子调整生物钟,整理书包文具,以饱满状态迎接开学。
晨跑打卡、研学日记、家务劳动——孩子们用行动交出了精彩的“假期答卷”。“这个寒假,孩子更懂事了,感谢老师们的辛勤付出”,家长们笑着说。
“一笔一画见真章,一言一行促成长!每一份作业都是成长的足迹,每一次实践都是蜕变的积累。在2026年的春天里,我们将家校同心,让“五育并举”的种子在学生们心里生根发芽,绽放出最美的童年之花!一起走向未来!”淅川县第二小学负责人信心满满。




编辑:科教新闻01 校审:王南林 责任编辑:刘婉 监审:吕超
上一篇:卧龙区实验学校开展全体教师心理健康专题培训
下一篇:没有了



















