内乡县板场初中掀起班级挑战赛，激扬斗志迎期末

南阳网讯 （通讯员刘醒一）近日，内乡县板场初中校园内掀起一股充满激情与斗志的备考热潮。为营造积极进取的期末复习氛围，学校策划并开展了一场别开生面的“班级挑战赛”活动。此次活动包括班级间挑战应战、个人挑战、立军令状等多个环节，激发了学生的集体荣誉感和个人学习动力。

板场初中位于内乡县西北部伏牛山山区，是一所致力于为学生提供全面发展的乡属初级中学。学校历来重视通过创新的教育方式激发学生学习兴趣，培养学生综合素质。每至期末备考阶段，如何让学生保持持续的学习热情成为学校关注的重点。基于此，学校领导与教师们经过商讨，决定改变传统的期末动员模式，策划一场旨在激发学生内在潜能、增强班级凝聚力的挑战活动。活动方案细致规划了从班级对抗到个人竞赛的多层次挑战体系，并设定了28天的期末倒计时，以营造紧迫感。

 挑战应战：点燃集体斗志活动伊始，学校首先在校园内树立了醒目的期末倒计时牌，显示“距期末考试还有28天”，瞬间营造出备考的紧张氛围。

随后，班级之间的挑战环节正式拉开帷幕。各班根据自身情况，选择实力相当的班级作为挑战对象，并精心撰写挑战词。挑战词中，学生们既表达了对对手的尊重，也展现了敢于争先的勇气和决心。被挑战的班级则毫不示弱，迅速撰写应战词，接受挑战。挑战词与应战词在校园内公开宣读，洪亮的声音展现出各班昂扬的斗志和必胜的信心。

 畅谈感想：内化奋斗精神在挑战应战仪式结束后，学校教导处李晓玲主任随机采访了部分学生，让他们谈谈对此次活动的看法和感受。

有学生表示：“当听到我们班向同年级班宣读挑战书时，我感到非常激动，浑身充满了力量，我一定要为班级荣誉而努力。”还有同学谈到：“这次活动不仅是为了班级荣誉，更是对我个人意志的一次磨练，我希望通过这次机会超越自己。”学生们朴实而真挚的言语，反映了活动已初步达到唤醒学生内在驱动力的目的。通过公开表达感想，学生们进一步内化了奋斗精神，增强了参与活动的认同感和主动性。

立状印信：个人与班级的双重承诺在班级挑战的基础上，活动进一步深化至个人层面。各班利用班会时间，组织每位同学寻找自己的挑战对象，这个对象可以是同班同学，也可以是自己的过去。同学们认真写下个人挑战书，明确期末目标。

随后，每个班级集体立下军令状。军令状以红色卡纸为底，上面明确写着班级的期末目标和集体誓言。全体同学在军令状上郑重签下自己的名字，并按下红手印。这一充满仪式感的环节，将口头承诺转化为视觉承诺，极大地增强了学生的责任感和使命感。

那鲜红的手印，既是承诺的印记，也是奋斗的起点。板场初中此次举办的班级挑战赛，是学校积极探索有效教育方法的一次成功实践。活动通过多层次、多形式的挑战机制，有效地将外部激励转化为学生的内在动力。该校近年来教育教学成绩一直位于内乡县前列，历年的中招考试成绩稳居县公立学校第一方阵。这与学校不断创新的教育理念和方法密不可分。此次活动正是学校办学特色的生动体现，也与学校强调的教师“五种精神”和学生全面发展的教育理念一脉相承。学校给予学生的不仅是知识，更是“善和正念”，这种精神滋养着每一位学子成长成才。此次挑战赛，正是这种育人理念的又一次生动实践。

28天的倒计时牌一页页翻过，而这段充满激情、友谊和奋斗的备考经历，必将成为这些山区学子初中岁月里难忘的一页。