内乡县“国培计划（2025）”送教下乡项目小数二班活动纪实

南阳网讯（通讯员庞倩）为进一步加快小学数学骨干教师队伍建设，培养一支修养高、业务素质精良、教学技能全、教学水平过硬的教师队伍，“国培计划(2025)—内乡县“国培计划（2025）”送教下乡项目小数二班在内乡灵山小学开班。来自湍东、灌张50名学员再此相聚，进行为期10天的研修之旅。

为做好此次培训工作，“国培”项目小组提前从各个乡镇挑选小学数学骨干，选择便捷的培训地点，精心制定了培训实施方案，设计培训方式方法。由省、市级名师成立专家团队精准把脉，力争通过此次集中研修，让各位老师们思有新方向，研有新突破，行有新力量。

本次国培项目紧扣“问题解决”核心主题，采用“理论引领+案例剖析+实践研讨+成果展示”的多元化培训模式，精准对接一线教学需求。培训期间，由培训专家李会静老师围绕“问题解决教学的内涵与价值”“小学数学问题设计策略”“课堂中问题解决的引导技巧”“跨学段问题解决能力衔接”等关键内容展开专题讲座。李老师结合新课标要求，通过典型教学案例拆解，深入浅出地讲解了如何将问题解决融入数与代数、图形与几何、统计与概率等各个知识模块，为参训教师搭建起“理论—实践”的桥梁。

在实践研讨环节，参训教师分为低、中、高6个小组，围绕“如何设计生活化问题情境”“怎样引导学生梳理问题解决思路”等议题展开热烈讨论。各组结合自身教学经验，分享了在问题解决教学中遇到的困惑与妙招，并现场进行教学设计打磨与模拟授课。形成了一批兼具实用性与创新性的优质教学案例。

微课展示环节成为本次培训的一大亮点。各小组从集体备课成果中精选主题，聚焦问题解决教学中的关键环节进行集中展示。微课内容涵盖“两步应用题解题思路梳理”“生活化问题数学建模”等重点内容，教师们运用多媒体技术，以直观生动的形式呈现教学重难点，展现了扎实的教学功底与创新的教学理念。评审专家分别从教学目标、教学设计、技术应用等方面进行精准点评，为教师优化微课设计、提升教学实效提供了针对性指导。

课堂实录环节则让培训更具针对性。从各个小组中层层选拔，精选出8节涵盖低年级到高年级不同学段的优质课进行现场展示。授课老师们不仅能创设恰当的真实情境，设计学习任务，引发学生思维，还能在教学过程中设计教学反馈环节，及时检验学生知识的落实情况，促进了“教-学-评”有机结合。参训教师也结合自身教学实际，分享了实录中值得借鉴的经验的同时，提出了改进建议。

本次国培项目的成功举办，不仅有效提升了小学数学教师对问题解决教学的理解与实施能力，也为教师们搭建了交流学习、共同成长的平台。据悉，后期专家团队将通过线上答疑、线下教研等方式，继续推动培训成果转化为实际教学效能，助力小学数学教学质量再上新台阶。