南阳网讯 （通讯员刘可） “我有12颗糖，AI助手帮我们分给3个小朋友，怎么分最公平？”2025年10月11日，在留山镇红军小学的二年级教室里，一场别开生面的数学课正在上演。这是继语文“AI课堂”成功实践后，留山镇在教育数字化探索上的又一次深入尝试，旨在利用人工智能技术，将抽象的数学概念转化为可感、可操作的趣味实践，让“认识平均分”这一教学难点迎刃而解。
本节课由骨干教师宋茜执教，教学内容是人教版小学数学二年级上册《认识平均分》。宋老师摒弃了传统的图片展示和单一讲解，运用豆包、即梦、剪映等AI工具，制作了一则师生秋游的视频作为本课的情景导入。创造性地引入AI教学平台作为“课堂智慧伙伴”，为学生们打造了一个充满探索乐趣的数学乐园。
课堂上，宋教师巧妙运用AI技术，将抽象的数学概念转化为生动的互动实践。在“分一分”的操作环节，学生通过多媒体电脑将6块糖分成3份，AI系统即时识别不同分法，并引导学生自主发现“每份同样多”的公平原则，从而深刻理解“平均分”的含义。
整个教学过程以“三题三纲”为引领，通过“分糖果”“分饼干”等层层递进的任务，让学生在动手操作中探索。AI技术不仅提供了实时反馈，还能生成学情报告，帮助教师实现精准指导，大大提升了课堂教学效率。
观摩课后，参与研讨的老师们纷纷表示，这节AI数学课真正做到了“让思维看得见”，成功展现了AI技术在激发学生兴趣、化解教学难点上的独特优势，为乡镇学校的智慧课堂建设提供了宝贵范例。
留山镇中心学校穆书记总结说，AI技术不是炫技的工具，而是成为了理解抽象概念的“桥梁”、激发学习兴趣的“引擎”和实施因材施教的“智慧大脑”。它将枯燥的数学概念转化为一场有趣的游戏，让学生在玩中学、在做中思，深刻理解了“每份分得同样多”的核心意义。
本次研讨会的成功举办，标志着留山镇在智慧教育探索道路上迈出了坚实的一步，也为未来进一步推动人工智能在教育领域的常态化、深度化应用奠定了坚实的基础。一场关于江南春的诗情画意，因科技的融入而更加绚烂多彩。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
