南阳网讯 (通讯员高尚)为贯彻落实“县、乡、校”三级培训制度,切实提高学校教师的业务素质,提升科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,立足学校实际,8月29日上午,方城县第十小学全体教师齐聚校园,开启了一场以“新教材解读”为核心的校本培训盛宴。语文、数学、英语、体音美四个分会场同步进行,专家引领、同伴分享、案例剖析、互动碰撞,为新学期蓄满专业能量。
校本培训现场。徐翀摄
各科主讲教师立足教材,具体到章节,系统全面、细致入微地为大家讲解新旧教材的异同和下一步教学方向以及建议等。语文分会场主讲老师指出:“语文新教材依据课程标准革新,内容更重素养,增加经典与实用文体,教学倡导跨学科、任务驱动,评价趋于多元 ”。数学分会场主讲老师指出:“新教材依据新课标优化,知识结构更合理,强化实践与跨学科融合,注重培养学生逻辑思维与问题解决能力”。英语分会场主讲老师指出:“英语新教材依新课标编写,词汇量增加,更注重语音与应用,强调情境教学、活动化学习及多元评价”。体音美分会场在录播教室,每位老师积极发言,着重对暑期研修展开心得交流。每位老师都认真听讲,深入领会新课标精神。
据悉,校本培训能精准对接学校与教师需求,助力教师更新教育理念、提升教学技能,促进教师专业成长,推动学校教学质量与特色发展。通过开展校本培训,让教师明确育人目标,把握教学方向,优化教学内容与方法,还能确保教学贴合学生发展需求,提升教育质量,促使全体教师能够更好地领会新课标新理念、新变化,并努力在课堂中践行,从而提高全体教师的课堂教学技能,深入推进“五育并举”,实现融合育人。
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