南阳网讯 （通讯员张充）为进一步强化教学常规管理工作，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，2025年6月10日上午，崔庄乡中心校四位领导在秦立伟校长的带领下顶着烈日，冒着酷暑来到南召县崔庄乡李家庄村小学校，对业务、安全、人工智能赋能教学、校园餐等各项工作进行全面细致的督查与指导。
此次检查的重点聚焦于校园环境文化、教学管理，校园安全管理、人工智能运用、校园餐等，各位领导对学校井然有序的工作给予充分肯定，并与教师们进行了深入的交流，共同探讨如何更好地优化教学手段、教学方法，提升学生在成才路上有成就感的愉悦体验。
在常规检查中，中心校领导督导组领导，本着对崔庄乡李家庄小学学生的发展和对教师的成长负责的态度，对每一本教案、每一科作业、每一篇听课记录进行了全面细致的检查，并详细记录反馈。教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看，大多数老师都能以新课程标准为指导，以学生为主，精心设计教学过程，关注学生学科素养的培养与落实，二次备课既有知识补充，又突出教法指导，板书设计既生动形象又简洁明了。教学反思既有课堂教学的得失总结，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
中心学校秦立伟校长与李晓校长、程建校长、李国运校长、张充校长等领导谆谆教导，殷殷嘱托：下一步要凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程，学生健康成长、快乐成长，学会感恩。成就他人，奉献自己是我们教育工作者一生不变的追求。
1要.建立“三维反馈”机制：教导处将检查结果以“个人诊断报告＋学科组对比分析＋全校总结通报"形式反馈，帮助教师精准查摆问题，精准改进。
2.及时开展“业务能力提升月“活动：组织优秀教案、作业批改案例展评，开设'教学反思撰写”分层作业设计"专题培训，要主动邀请崔庄乡中心小学名师进行经验分享。
3.实施“督导”制度：将定期检查与随机抽查相结合，建立教师业务成长档案，对整改情况进行跟踪评估，将检查结果纳入绩效考核。
4、要积极运用人工智能AI赋能教育教学，合理、安全使用人工智能技术，全体师生快速融入AI时代，让课堂更完美，使学生更投入，教育教学效果更显著。
教学常规是学校教学工作的核心，是教师的立身之本。此次业务检查既是对过往工作的总结，更是对未来发展的期许。希望全体教师以优秀教师为榜样，以问题为导向，在"精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，共同书写南召县崔庄乡李家庄村小学校高质量发展的新篇章！
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
