南阳网讯（通讯员闫浩）为响应教育数字化转型号召，提升教师智能化教学能力，5月27日，南召县小店乡完全小学成功举办“人工智能技术应用课堂教学培训”活动。该校信息技术骨干教师乔枫担任主讲，通过理论讲解、案例演示与实操演练相结合的方式，为全校教师带来了一场前沿技术与教学实践深度融合的智慧盛宴。
培训伊始，乔枫老师以《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为切入点，阐述了人工智能技术对教育变革的深远影响。他结合国内外典型案例（如上海个性化学习平台、芬兰AI个性化教学），分析了AI在学情诊断、资源推荐、虚拟实验等场景的应用价值，并特别强调“技术应服务于教学本质，而非替代教师角色”。通过对比传统课堂与AI赋能的智慧课堂差异，乔枫指出：“未来教育将走向‘人机协同’，教师需掌握AI工具以优化教学设计，实现精准施教。”
在实践环节，乔枫重点演示了生成式AI工具（如DeepSeek、豆包、腾讯元宝）的操作流程。他以语文古诗《望庐山瀑布》为例，展示如何通过AI生成意境插图辅助学生理解诗意；在数学学科中，则利用智能题库系统一键生成分层练习题，实现差异化教学。参训教师分组体验了“AI备课助手”“智能作业批改”等功能，现场互动热烈。六年级班主任李老师感叹：“以前备课时搜索资源需耗费大量时间，现在AI能快速整合优质素材，效率提升显著！”
乔枫还分享了该校近期探索的AI融合课例。例如，在科学课上，学生通过虚拟实验室模拟电路搭建，系统实时反馈实验数据；道德与法治课堂中，AI角色扮演功能让学生与“历史人物”对话，深化对红色文化的理解。这些案例生动体现了“技术+学科”的创新路径，为参训教师提供了可复用的模板。
此次培训不仅提升了教师的信息素养，更标志着小店乡完全小学在教育现代化进程中迈出坚实步伐。在AI与教育深度融合的时代浪潮下，这所乡村小学正以创新姿态，书写着“技术改变课堂”的生动篇章！
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