南阳网讯（通讯员雷海迪）为总结半学期教学成果，精准诊断学情教情，科学规划下一阶段备考方向，2025年4月22日下午，丁河一中九年级期中调研质量分析会在学校录播室召开。
会议伊始，各学科组长依次进行分析汇报。他们结合本次调研数据，从平均分、优秀率、及格率、分数段分布等维度，纵向对比班级、学科的进退步情况，横向梳理学生在知识掌握、答题规范、思维能力等方面的薄弱点。徐
在教师交流环节，各学科组长分享了教学实践中的有效策略。语文学科组长以“抓临界生促整体提升”为主题，介绍了通过建立“一对一帮扶档案”等方式，精准助力中等生突破瓶颈的经验；数学学科组长结合自身教学案例，提出“错题变式训练法”，通过改编中考真题帮助学生跳出“题海”，提升举一反三能力。现场讨论热烈，教师们在思维碰撞中凝聚起“精准施策、协同发力”的共识。
年级负责人从“教学常规落实”“分层辅导推进”“家校协同联动”三个维度对下一阶段工作进行部署。他强调，要立足课堂提效率，聚焦核心考点设计“问题链”教学；针对不同层次学生制定“培优补弱”方案，利用课后服务时间开展个性化辅导；同时，通过家长会、家访等形式强化家校沟通，形成教育合力。
副校长张国照在发言中肯定了九年级教师团队的拼搏精神，结合学校“质量提升三年行动计划”，提出“三个强化”要求：强化目标意识，对照中考指标细化责任分工；强化过程管理，落实“备、教、批、辅、测”全流程精细化；强化团队协作，发挥学科组集体智慧攻克教学难点。
最后，徐校长作总结讲话。他指出，九年级是学校教育教学的“关键战场”，全体教师要以“眼中有生、心中有数、手中有法”为行动准则，既要关注数据背后的学情分析，更要重视学生的心理疏导与学习动力激发。他鼓励教师们以此次分析会为新起点，锚定目标、真抓实干，在夯实基础中提质增效，在精准发力中实现突破，为2025年中考交上一份优异答卷。
此次质量分析会既是对半学期教学工作的总结反思，更是对下一阶段备考的精准赋能。丁河一中九年级全体教师将以更坚定的信心、更务实的举措，携手共进、砥砺前行，为学生的成长成才筑牢根基。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
