随着我国社会主义现代化建设的不断推进,思想政治教育在学校教育中的地位和作用日益凸显。为了进一步培植健康、和谐的教育文化,提高思政课的教学效果,激发学生的学习兴趣,我校定期开展校长讲思政课动。本次活动旨在通过理论与实际相结合的方式,让学生感悟思政课的真谛,增强学生的社会责任感和使命感。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其本质是讲道理。如何把道理讲深、讲透、讲活,让思政课入脑入心,始终是我们思考和探索的重要课题。
首先,我们认为这次思政课活动让我们更加深入地了解自己,同时,我们也发现自己在组织协调、沟通交流等方面还存在一定的不足,需要进一步提高。在反思中,我们认识到,要将所学理论知识与实际工作相结合,不仅需要具备扎实的知识储备基础,还需要具备丰富的实践经验和良好的综合素质。因此,我们需要在今后的学习中,注重理论与实际相结合,不断提高自己的综合素质和能力水平。
反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就时在反思自己。
反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
最后张校长强调:如果反思的方向不正确、过度反思也会带来一定的消极影响。但这并不说明我们不需要反思,而是应该在不断反思的过程中积累经验,进行更加科学、合理的反思,从而帮助自己进行提高。善于反思的人和不善于反思的人进行对比:启示我们要努力做一个善于反思的人。(宛西育才实验学校)供稿
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