春风化雨润无声 比武赛课强技能——南召县四棵树乡教师课堂教学大比武之三（北片学区）

　　南阳网讯（通讯员徐德军）为响应省、市、县“教师课堂教学大比武”活动要求，落实立德树人的根本任务，持续提高教师的课堂效益，打造高效课堂，提高教师教育教学能力，创新教学方法，搭建展示教师才华的“舞台”。2024年度南召县四棵树乡语文课堂教学大比武预赛于3月10日继续在北片教育集团疙瘩坡小学完美收宫。

　　据悉本轮评委由四棵树乡中心学校从全乡语文学科带头人中筛选，分别对全乡三个赛点的二十一名初赛中筛选出的选手，统一使用南阳市教育局教研室课堂教学大比武活动评价标准打分。评课力求公开、公正、公平。

　　青年教师李延丽参赛的《赵州桥》这篇课文，巧妙的课堂设计、亲切的教态、声情并茂的语言、独特有效的语文教学理念让人耳目一新；在认识中心句和过渡句方面，她并没有直接告诉学生什么样的句子叫中心句、过渡句，而是通过提问，解释的方法自然引入让学生水到渠成的理解；课堂上通过恰当的 “导”、“引" 充分调动了学生的积极性 ，既给了学生一个宽松、愉悦的学习氛围，又使学生在赏析、感悟中不知不觉地完成学习目标。

　　潘兴合老师由看图猜古诗引入课题《绝句》。该教师教学基本功扎实，教态自然，亲切，整个课程各个环节紧凑，流畅；在理解诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”时，通过播放课件，创设情境，使学生在教室里听到了黄鹂的鸣叫，看到了白鹭高空翱翔的画面；引导孩子们用手势动作来理解诗中“含”的妙用。这样有动有静，有声有色的直观教学，给孩子们留下了深刻的印象。学生在获得快乐的同时又明白了诗歌的意思，在快乐中学习，可谓一举两得。

　　高中焕老师参赛的《守株待兔》，由看图猜故事游戏导入，符合三年级学生的年龄特点，充分激发孩子们参与课堂的积极性；该教师在读上下功夫，通过各种形式的朗读，让学生理解故事内容；通过打破常规的创设情境，让孩子们去感受“守株人”的心理和行为，让学生明白农夫被嘲笑的原因，充分的调动了孩子们的情感体验，孩子们结合生活实际在课堂上自由地表述，发表自己的见解，真正成为了课堂的主体；整个教学活动中，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了学习方法，加以领会运用的去理解文意、得出启示。让学生在以后得学习中有法可依，学有收获，学有成效！

　　青年教师赵雪参赛的是五年级语文课《青山处处埋忠骨》，她用《 半生雪·学生版》这首歌让学生歌唱导入，这样巧妙的教学设计使这节课很多环节化难为易；通过学生的真情朗读，使学生理解课文，较好体现了课标要求的以叙代讲，以情诱人。在读中通过毛泽东的动作、语言、神态去悉心体会主席的心理活动，学生回答积极精彩；课堂上赵老师通过读、说、写三者结合，多层次、多维度地对学生进行训练，让学生展示，并及时评价，评价语言准确而又有鼓励性，不仅拉近了师生距离，创设了和谐民主的课堂气氛。

　　四季无声更迭，年华掷地有声。语文课堂教学大比武活动虽已告一个阶段，但澎湃的教育激情，共生的教育智慧，青春的教育力量仍激荡在每一位教师的心中。在汗水中经历磨炼，获得成长，在互相观摩中得到了新启发、新灵感，积土而为山，积水而为海。相信每一位教师，通过不断探索、不断反思、不断前行，都会在以后的教育教学中释放出自己的能量、绽放出自己的光彩！