南阳网讯（通讯员韩鑫）张世晓，中共党员，中小学高级教师，任教于唐河县少拜寺镇董岗小学，1994年8月参加工作，扎根农村教育29年，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤奋努力，爱岗敬业，勇挑重担，成绩卓著，深受学生爱戴、家长欢迎和社会各界广泛赞誉，是一名活力四射的资深教师，2023年被评为唐河县名师。
汲取源头活水，永保活力。在教学过程中，作为一名教师，张老师不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，备课时，深入钻研教材中的重点，难点及教法，了解学生，因材施教，课前做大量准备工作，精心设计教学环节，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂要质量。
张老师学以致用，把新的教育理念融入课堂，给学生畅所欲言的时间和空间，真正做到把课堂还给学生，让学生做课堂的主人。在教学中面向全体学生运用启发式教学，引导学生思维，体现了以老师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则。形成了以培养学生主动发展为中心的教学思想。她的课堂新颖、高效，充满着生命的活力。
爱是一种动力，激发活力。教育学生上，张老师能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，温暖学生那幼小的心灵;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着永恒的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生良好习惯的培养上。她很注重培优帮困工作，把班上的学生分成几个小组，每组都有不同程度的学生，让学习程度好的带动学习困难的，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步，最终达到小组共同进步的目的。对于学困生，总是给予特殊照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们的学习兴趣。她的无私付出如“春风化雨，润物无声”得到了学生的信任和尊敬，所教学科的教学质量在全镇名列前茅。
张老师班有一个名叫王子园的学生，父母离异，爸爸经常在外地，家境贫困，这些因素使孩子性格内向、孤僻、不太合群，成绩不理想，参加集体活动积极性不高。张老师用爱去温暖她那内向、封闭的心。张老师在班里首先开展师徒结对学习小组，利用课余时间进行学习帮扶，由于孩子基础差，教她不容易，但只要她把知识点掌握清楚、明白，张老师和同学们都会为此感到欣喜。在生活上张老师对她的关心也是无微不至，让她真正体会到集体的温暖，号召同学们献爱心。张老师带头为她捐款，同学们也纷纷献上一份爱心，你一元，我五元……，有的同学还把手中的笔、本等学习用品赠送给她。拿着老师和同学捐赠的钱物，她含着眼泪说:“老师放心吧!我一定好好学习，实现我的梦想。”孩子性格变得活泼开朗了，学习也进步了。张老师把班级内每个学生都看作自己的孩子，她有一个专用记录本，本上密密麻麻记录着每个学生的家庭情况、性格爱好及生日等等。每当有学生过生日，她都会送上礼物和祝福的话语，孩子们都很高兴，班级内洋溢着爱的氛围，激发出无限活力。
铁肩勇挑重担，彰显活力。张老师总是默默奉献，迎难而上，勇挑重担，处处为学校大局着想。她接手的班永远是学校最差的班，别人不愿意教的班，经过她的辛勤付出，最终这些班都成了学校最抢手的好班。
“在校园里，我就没见过张老师正常走过，不是大步流星，就是一溜小跑。”学校里一位刚上岗的老师这样评价张老师。是啊，怎么能不行色匆匆哪。班级的孩子们牵挂着她的心，不能慢；家访是家校沟通的重要环节，不能慢；新上岗的教师需要指导，时间要挤出来，不能慢……“她这人还有个特点，精力充沛，工作上不但能啃硬骨头，还要精益求精，追求完美，这就是她成功的秘诀吧。”一位在学校工作多年的老教师提到张老师这样说。
成绩不能满足，使命催人奋进。活力四射的张老师风雨兼程，在教育的康庄大道上一直奋力前行。她说：“我相信，我所坚持的梦想；在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。”
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