南阳网讯（通讯员 蒋鼎 雪枫）2021年3月16日上午，南阳市基础教育教学研究室各学科教研员一行到镇平县雪枫中学中学进行教学视导。该校高三年级备课组吴玉华和高洁两位骨干教师积极参与活动，创新运用省教育科学研究成果理念“高中英语文本三维教学策略”，执教英语学科教学视导观摩示范课获好评。
吴玉华老师在授课中
据介绍，《新课标下高中英语文本三维教学策略的研究与实践》系以该校庞先庆老师为核心的研发团队承研的河南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题（编号为〔2015〕-JKGHYB-1155）。该课题于2016年7月成功实现结题，获得省教育厅专家组最高鉴定等级——优秀。成果从信息技术环境的视角对高中英语文本教学策略、教学形态、学习方式、教学资源等进行了深入、扎实的系统研究和创新实践，探索出了学科核心素养背景下富有创新性和实效性的“高中英语文本三维分层（读写融合）教学策略”。
教学视导活动前，课题主持人庞先庆老师与吴玉华和高洁两位授课教师认真磨课，充分运用“英语文本三维教学策略”课题核心价值理念，按照“分层递进（语篇理解〈宏观与微观〉→语料获取→语言运用→反馈与回授）”的英语文本阅读和写作能力提升策略及相应的运用方法和途径，遵循“以读促写-以写升读-读写融合-学以致用”原则，分别有机融合目前高三年级二轮复习所使用的《天一联考卷四》中的文本学材“The Beijing-Zhangjiakou High-speed Railway（京张高速铁路）”和“The plants’learning ability（植物的学习能力）”，精心设计、制作科学、实用的PPT多媒体教学视导观摩课件。
高洁老师在授课中
观摩课执教过程中，授课教师立足主题，以语篇为载体，分层设计“语篇理解”“长难句分析”“词语学习”“随堂练习”“变式训练”等不同类型具有针对性的教学任务和教学环节，广泛开展“学习理解-实践应用-迁移创新”等具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动，促进学生语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。
据悉，自2018年秋期起，该校启动了未来三学年教育质量提升行动规划，倡导“新优质项目”、“关键教育事件”研修和“微运行”策略等先进办学理念，以科研为抓手，以教师发展为根本，以学生发展为中心，开展“一周一课一研”“教师解题大赛”“高效课堂大比武”等一系列教育教学教研实践活动，努力而且富有成效地实现学校发展的新突破。2021年春期，该校持续大力倡导“导、思、议、展、评、检、用”“6+1”高效课堂教学模式，开展“高效课堂”建设活动。
本次教学视导研讨分听课﹑评课等环节进行。学科老师通过听课﹑评课、座谈等形式，对授课教师课堂教学进行了精准剖析，肯定教师在文本深度解读方面的努力探索和突出表现的同时，也指出教学过程中所存在的不足和今后努力的方向。该活动不仅进一步促进了该校“导、思、议、展、评、检、用”“6+1”高效课堂教学模式的内涵发展，也进一步推动了该校省教育科学“十二五”规划2015年度课题研究成果应用转化工作。
编辑：张优 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
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