内乡三高开展中华十德文化课程体系建设专项调研活动

南阳网讯（通讯员聂明星）金秋十月，桂香满校园。10月29日上午，内乡县第三高级中学举行十德文化课程体系建设专题调研研讨会。光明日报旗下《教育家》杂志社副总裁王俊文先生莅临学校开展专题调研指导，学校班子成员、教师代表、学生代表齐聚会场，共探中华十德融入县域高中德育的实践路径。本次活动由罗朝辉校长主持，先后进行书记致辞、教师代表发言、学生感悟分享、专题工作报告、梦想课程展示课、师生座谈交流等环节，全面复盘该校十德育人实践成果，认真汲取专家宝贵指导意见。

罗朝辉向来访专家介绍学校基本办学情况，阐明本次研讨会的初衷与意义。他指出，内乡三高坚持走本土化德育创新之路，深耕“忠孝廉耻勇，仁义礼智信” 中华十德文化，拒绝“标语式德育”，努力把传统训诫转化为可教学、可感知、可践行的校本课程。本次研讨会既是对学校十德育人阶段性成果的梳理总结，也希望借助专家的专业视野，破解建设难题，推动学校德育工作提质升级。随后罗朝辉校长逐一介绍到场嘉宾，宣布本次研讨会正式启动。

会上，学校党总支书记郭建波发表致辞。郭书记对王俊文先生一行不远千里到校调研表示热烈欢迎和衷心感谢。他谈到，乡村高中同样可以拥有精神高度，县域教育同样可以具备文化厚度；质量是学校的生命线，品德是学生成长的压舱石，分数决定学生走多快，德行决定学生走多远。他回顾中华十德首倡者孙学策先生莅临学校的经历，孙老高度评价该校校本教材《培根铸魂：中国人的精神基因》，称其“有温度、有底蕴、有特色”。

郭建波从以课程立根、以活动润心、以课题登高、以开放致远四个方面介绍学校十德建设实践：落实课前思政三分钟，构建“德、智、体、美、劳、心、科、书、军、梦”十维课程矩阵；依托读书节、体育节、励志远足、“践行中华十德好故事”演讲等活动，挖掘席攀、李澳、杨成兰等身边榜样；依托省级课题《中华十德融入高中德育体系的路径构建与实践研究》，推动实践经验向学术研究转化；学校走上全国德育研讨舞台分享实践成果，推动县域德育实践经验向外传播。同时他坦诚剖析学校在课程体系化、数字化德育融合方面尚存短板，恳请专家指点迷津。他表示，下一步学校将做好三件事：把十德讲得更真，用学生自己的故事滋养学生；把十德建得更实，实现从活动走向课程、从经验走向标准；把十德传得更远，让县域德育实践被看见、被借鉴。

教师代表许潇洋老师结合一线教学交流发言。她认为课堂不仅是传授知识的阵地，更是浸润美德、滋养心灵的沃土。教学中，她将十德教育与文本研读、读写训练、日常德育深度融合，深挖文本蕴含的美德内核，依托随笔写作、主题诵读、征文展示等活动，引导学生审视自我、涵养品格。她坚持言传身教，让十德教育润物无声，推动传统美德跳出标语，真正走进课堂、融入学生生活。

学生代表张笑菀作十德学习感悟发言。她结合在校学习生活，讲述自己与十德文化相伴的成长故事。起初她以为十德只是墙上文字，通过课前思政三分钟、国旗下讲话、主题班会、演讲比赛、研学实践等活动，读懂了十德鲜活的时代内涵：孝是感恩担当，信是坚守本心，勇是直面挫折，勤是笃学自强。十德已然成为一言一行的行为标尺。她表示，作为三高校子，会将十德准则内化于心、外化于行，勤学向善，努力成长为有志气、有骨气、有底气的新时代青年。

学校党总支青年委员陈龙主任作题为《十德浸润，点亮新程》专题报告。报告系统梳理学校十德德育建设全貌，解读学校“全员、全方位、全程”三全德育管理模式，完整介绍十德育人实施路径：校本教材开发、课堂教学渗透、校园主题活动、师生榜样选树、课题研究推进、家校协同共育。报告列举校园中一个个真实鲜活的十德人物案例，展示十德文化给师生带来的精神蜕变，客观梳理现存问题，明确后续建设方向。

光明日报旗下《教育家》杂志社副总裁王俊文先生，对我校深耕中华十德文化的育人实践给予充分肯定，坦言与内乡三高一见如故，内心满是敬佩与感动。他谈到，教育的真谛是用生命影响生命，学校育人工作有着动人的闪光点：老师们怀揣对学生深沉的热爱，这份关爱温暖厚重，教育本就是一场双向奔赴，满怀激情的教育者不可战胜，每位师生都可以是一束光、一团火。

他同时为我校十德课程建设指明路径：要找准发展定位、锚定育人制高点，落实立德树人根本任务，激活师生的内驱力、创造力、战斗力，上下同心、久久为功，致力办成省内有影响力的农村高中，立足当下又跳出当下，立足自我、超越自我。要搭建育人同盟，联动互助、有所为有所不为，集中力量打造中原十德特色品牌；要用一条主线串联各项育人举措，开放办学、借力发展；更要守住课堂主阵地，学校强不强，关键在课堂，课堂要兼具泥土气、烟火气、书卷气，寓教于乐，让十德文化真正扎根课堂。

随后，聂明星老师进行梦想课程现场教学展示。课堂紧扣十德育人内核，融合梦想课程教学理念，采用体验式、互动探究的教学形式。课堂上同学们积极参与小组研讨、情景分享，在沉浸式课堂体验中感悟传统美德，树立青春理想。与会领导专家现场听课观摩，直观感受十德文化与梦想课程融合的课堂实践效果。

课堂展示结束后，举行师生座谈交流会。王俊文先生与一线教师、学生代表面对面座谈交流。教师代表畅谈十德课程教学中的实践经验与现实困惑；学生代表分享十德学习带来的成长改变。王俊文先生围绕十德文化如何与AI时代同频共振、县域高中德育体系迭代升级提出针对性的指导建议，与会人员充分交流、碰撞育人思想，凝聚德育发展共识。

此次调研研讨会，是内乡三高落实立德树人根本任务，深耕中华优秀传统文化教育的重要契机。内乡三高将以此为新起点，持续打磨完善十德课程体系，摒弃标语式德育，坚持以文润心、以德铸魂，培育心怀大爱、品行端正、笃学奋进的新时代青年。