深耕课堂研实效 视导赋能促提升 宛城区教师发展中心到南阳市第十完全学校高中部开展教学视导工作

　　南阳网讯 （通讯员范东升）为扎实推进课堂教学提质增效，规范常态化教学管理，助力学校教学与备考工作高质量开展，区教师发展中心教研员到南阳市第十完全学校高中部开展专项教学视导工作，对学校多学科教学、教研工作进行专业督导与精准指导。

　　本次视导针对性强、覆盖面广。高三涉及数学、英语、物理、地理、音乐学科；高二涉及语文、化学、美术、政治、生物学科，全面检验我校课堂教学实效与教研落实情况。

　　视导以听课观摩、评课研讨、靶向指导为主要形式。教研员深入课堂，聆听骨干教师示范课。授课教师立足新课标与学情，精心设计教学环节，课堂重难点突出，师生互动充分，展现出我校教师扎实的专业素养。

听课观摩

高三数学

高三英语

高三物理

高三地理

高三音乐

高二语文

高二化学

高二美术

高二政治

高二生物

　　课后各学科开展集中评课研讨。教研员深入参与各学科组教研活动，与教师面对面交流。肯定课堂亮点，结合学科特点与备考实际，从课堂设计、教法创新、培优补差、备考策略、校本教研等方面给出务实可行的改进建议，为学科教学提质指明方向。

各学科视导教研详情

　　语文：教研员胡丹老师听评耿峥老师的习题讲评课，针对课堂实效与文言文板块备考作出精准指导，明确后续备考优化方向。

　　数学：教研员郭楠老师听评华贺英老师《构造函数》微专题课，肯定课堂高效扎实、贴合高三学情。围绕高效课堂构建、作业设计、错题整理等方面给予系统性教学指导。

　　英语：教研员魏乐老师听评曹岩岩老师高三七选五专题课，充分肯定课堂紧扣高考考点、重视思维训练、选材新颖务实。同时指导教师强化话题词汇、长难句分析与指代词专项训练，夯实学生解题能力。

　　物理：教研员刘俊红老师听评赵楠楠老师《圆周运动临界模型》一课，高度肯定课堂结构完整、讲练高效、学生参与度高。指导高三一轮复习立足学情、紧扣真题、回归教材，精细打磨课堂、作业与错题管理。

　　化学：信林平老师执教示范课，课堂示范引领性强。教研团队围绕课堂实效、素养落地开展研讨，明确后续将持续优化教学设计、精练专题训练、常态化深耕课堂教研。

　　生物：教研员尚学华老师高度肯定魏艺璇老师示范课情境真实、探究充分、素养落地扎实。指导教师灵活整合教材，高三备考立足基础、聚焦情境命题、强化实验探究、概念辨析与规范答题语言培养。

　　政治：教研员刘长进老师听评常志慧老师《社会历史的主体》一课。本课以特色时政情境导入，环节完整、重难点突出、学情贴合度高。组内教师一致认为课堂基础扎实、知识衔接顺畅、落实效果良好。教研员充分肯定本课堂常态高效、设计扎实，同时建议细化设问梯度，加强当堂实操训练，活用思维导图，进一步优化课堂实效。

　　地理：教研员殷自记老师听评马婷婷老师《锋与天气》示范课，认可课堂目标明确、重难点突出、重视思维培养。指导教师构建规范化新授课、复习课、讲评课教学模式，打造精准高效课堂。

　　音乐：教研员范琳婧老师听评张珊珊老师红色鉴赏公开课，肯定课堂立意深远。指导课堂回归音乐本体，精简冗余背景介绍，聚焦聆听、识谱与演唱训练，落实音乐核心素养。

　　美术：教研员吴彩乐老师听评朱珊珊老师文人画美术鉴赏课，认可课堂情境创设优质。针对课堂赏析深度、问题探究、学生评价输出提出精细化优化建议。

　　本次视导是对学校教学工作的全面检阅，更是提升办学质量的重要契机。下一步，南阳市第十完全学校高中部将全面落实教研员指导意见，以视导促规范，以研讨促提升，深耕课堂主阵地，抓实教研常规，补齐教学短板，持续推动学校教育教学质量稳步攀升。