墨润初心传文脉 立字立德启新程 南召县五朵镇举办书法育人专题报告会翰墨聚力赋能精细办学

　　南阳网讯 （通讯员徐德军）传统文化是立德树人的源头活水，书法教育是精细治校的有力抓手。为深入落实传统文化进校园工作要求，创新校园管理路径、夯实师德师风建设、完善全链条育人体系，6月5日下午，五朵镇教育系统举办“立志、立德、立人”书法育人暨学校管理专题报告会，会场电子屏醒目标注“立字立德立人——王桂全老师走进五朵镇书法专题授课现场会”，全镇中小学校长、幼儿园园长、学科骨干教师全员落座参会，认真聆听学习。本次活动特邀方城县赵河镇第三小学校长王桂全授课，带来《坚持是正道拼搏是王道》主题分享，立足一线办学实践，围绕书法育人、精细化治校开展专题授课。

　　自2025年10月11日方城县赵河镇第三小学校长王桂全首次莅临五朵镇开展书法专题公益讲座以来，该镇教育便开启“笔墨提质”的探索之路。五朵镇中心校锚定书法育人方向，组织全镇教师跟进线上练字研修课程，搭建全员练字、日常打卡、定期交流的长效学习机制。日复一日伏案习字中，广大教师从横竖撇捺夯实书写基本功，于笔墨之间淬炼心性、端正教风。历经近一年常态化深耕，全镇教师书写素养与育人理念同步提升，务实从教成为行业新风，为书法与校园管理深度融合筑牢师资根基。

　　纸上得来终觉浅，实地研学求真知。报告会前一日，五朵镇中心校遴选二十余名校园管理者、学科带头人组建研学专班，奔赴方城县赵河镇第三小学沉浸式观摩学习。校内书画长廊、班级练字园地、师生作业处处渗透墨香育人特色，调研组实地摸清方城县赵河镇第三小学将书法建设嵌入作息管控、常规督查、班级考核、师德考评全链条的实操模式，打破“书法仅是兴趣课程”的固有认知，坚定五朵镇以笔墨赋能精细化治校的推进思路。

　　本次专题授课内容层次饱满，王桂全校长循序渐进展开分享：从学习最重要的是内驱力的育人内核剖析，到书写的技巧和方法实操教学，以《坚持是正道拼搏是王道》为宣讲主线，恪守“读好书、写好字、健好身、做好人”育人准则，跳出单一书写技法讲授，锚定以书法抓管理、以书写正师风、以笔墨育新人的导向，紧扣“立志、立德、立人”三大育人目标开展系统性授课。结合数十年办学实例，从学校宏观管理、班级日常运营、教师素养成长三个维度拆解落地举措，详解依托书法优化校园作息、班风建设、师德考评的实操路径。台下参训人员认真执笔记录、潜心思考，现场学习氛围浓厚。

　　专题授课结束后，五朵镇中心校结合前期线上研学、名校实地观摩与本次培训内容，立足乡镇办学实情，出台两项刚性落地制度，推动书法育人由理论落地为常态化制度。

　　一是健全长效管理机制，锚定“以书治校、以字管校、以文化校”目标，各校将书法纳入年度管理制度，刚性落实每日练字、每周督查、每月展览、学期考评四项制度，把书写成效纳入班级与学校办学质量考核，依托传统文化提升校园管理精细化水平。

　　二是压实教师示范职责，明确教师板书、教案、作业批改四项书写规范，坚持全员常态化练字，以端正书写锤炼务实作风，以身示范引领学生修身立志。

　　与会各校负责人一致表示，报告会深挖书法育人内在价值，精准破解乡镇教育提质难点，会后将快速落地校内部署，细化本校书法育人实施方案。

　　教育贵在久久为功，育人重在润物无声。下一步，五朵镇教育系统以本次报告会为新起点，持续深挖书法育人价值，把笔墨教育融入校园管理、课堂教学、师德建设全流程，完善配套考评激励机制，让提笔练字成为校园新风尚，以一纸笔墨撬动全镇基础教育高质量发展。