镇平县马庄乡中心校开展学生成长记录袋专项展评活动

南阳网讯（通讯员王秀冬）近日，马庄乡中心校统筹部署、精心谋划，组织辖区各中小学开展2026年春期学生成长记录袋创建与优秀作品展评活动。以成长档案定格成长瞬间、留存成长轨迹，全方位赋能学生个性化、全面化健康发展。

传统教育评价模式多以学业成绩为核心，评价维度单一、内容片面，无法全面、立体地展现学生综合素质与综合素养。成长记录袋作为过程性评价的重要载体，聚焦思想品德、学科学习、才艺特长、社会实践、身心健康五大核心维度，系统收录学生日常作业习作、荣誉获奖证书、成长心得体会、社会实践影像、原创作品手稿等多元化素材，完整留存学生阶段性的成长变化与点滴进步。它不仅是记录学生蜕变成长的“时光相册”，更是学校精准育人、家校协同育人的重要参考依据。在中心校王伟校长的统筹规划与精心部署下，辖区各学校扎实有序推进本学期成长记录袋建档整理工作。各班班主任结合班级学情，精准指导学生自主梳理、分类归档、精心完善成长档案，引导学生在整理复盘的过程中总结得失、深刻反思、正视不足，实现自我审视、自我提升与自主成长。

为全面检验活动成效，规范过程性评价落地落实，6月4日下午，马庄乡中心校组织开展全乡学生成长记录袋集中展评工作。前期，辖区各中小学严格按照活动要求，坚持择优遴选、优中选优的原则筛选参评作品，确保各年级参评优秀成长记录袋数量均不少于20份，保障参评质量与活动覆盖面。评审现场，由中心校骨干教师组成的专业评审小组，秉持公平、公正、公开的评审原则，围绕内容完整度、素材丰富度、整理规范度、个性特色度、反思实效性五大评审维度，逐份细致翻阅、逐项严谨打分、综合集中评议，严格把控评审标准，确保评审结果真实客观。

  参评的成长记录袋装帧整洁美观、排版规范有序、内容详实丰富，图文并茂地生动展现了全体学生本学期在品德涵养、课堂学习、文体活动、志愿服务、社会实践等各个领域的成长蜕变与点滴进步，全方位彰显了过程性评价的育人价值与实践成效。评审结束后，中心校同步开展优秀成长作品集中展示活动，一份份满载青春印记与成长温度的成长档案，吸引了全体参评教师驻足观摩、交流学习、互鉴经验。大家纷纷表示，成长记录袋评价模式彻底跳出了应试教育的单一评价局限，真正立足学生个体差异、聚焦学生长远发展，让教育评价从“紧盯分数”的单一维度，转变为“全面关注成长”的多元维度。

  观摩交流结束后，活动正式进入表彰颁奖环节。结合前期严谨细致的综合评审打分，中心校最终评选出一批内容充实、制作精良、特色鲜明的优秀学生成长记录袋作品，并划分不同奖项进行集中表彰。现场气氛热烈而庄重，中心校领导为获奖学生及优秀指导班主任依次颁发荣誉证书与表彰奖励，对同学们用心整理、真诚记录的成长态度给予充分肯定，对各位老师耐心指导、深耕育人的辛勤付出表示高度认可。获奖学生脸上洋溢着自信灿烂的笑容，郑重接过荣誉证书，这份嘉奖不仅是对他们本学期努力成长、不断进步的肯定与鼓励，更是对自我沉淀、自主提升的最大认可。同时，中心校借此机会鼓励全体同学以优秀榜样为标杆，认真梳理个人成长历程，善于总结、勤于反思、勇于进步，用心记录每一段成长时光。此次颁奖环节，极大激发了学生的成长积极性与主动性，也充分调动了师生参与过程性评价、践行多元育人理念的热情，让成长评价更有仪式感、获得感与激励性。

  此次成长记录袋专项展评活动，进一步夯实了马庄乡中小学多元化育人与过程性评价改革的工作根基，有效推动“五育并举”教育理念落地生根。下一步，马庄乡中心校将以本次展评活动为契机，常态化、规范化推进学生成长记录袋建设工作，持续优化学生综合发展评价模式，依托成长档案搭建高效的家校协同育人桥梁，深耕细作育人初心，全面落实立德树人根本任务，助力每一位少年学子向阳而生、多元成才、全面发展。