南阳网讯(通讯员范幸男)2026年6月2日,乡村首席教师王花春工作室步履匆匆,奔赴百里乡途。工作室主持人王花春带领刘春、贾瑞君、康方、范幸男四位骨干成员,走进山水氤氲的五朵镇中,开展精准送教、深耕细研送培专项活动。
本次教研活动得到了各级教研部门的高度重视,南召县教师发展中心相关领导亲临现场指导工作,五朵镇中心校及五朵镇中相关负责人全程陪同参与。全镇五至九年级语文教师齐聚一堂,沉浸式听课研学、思辨研讨,一场扎根乡土、深耕课堂的语文教研之旅温情启幕。
两场示范课,促成双向研学。本次送教精选两篇经典篇目、精磨教学设计,课堂贴合学情落地,依托灵动互动与阶梯式探究,构筑教学共生的鲜活课堂。 
工作室骨干贾瑞君老师立足八年级学情,执教古诗名篇《卖炭翁》。课堂以反差图片巧妙入题,依托多层次诵读带领学生走进诗文肌理,循着文本深挖人物境遇;别具一格的天平式板书,直观具象贫富悬殊的时代现实。

工作室骨干康方老师带来七年级散文《紫藤萝瀑布》示范课。康老师以“赏盛花、忆旧花、悟花魂”为授课主线,循着“全景—局部—细朵”的写景脉络,依托圈点研读、小组研讨品析修辞;辅以背景资料对比花的盛衰,理清作者由悲到释然的心路。

两课授课完毕,评课分段有序开展。《卖炭翁》研讨环节,听课教师们各抒己见,从情境导入、诵读设计、板书创意、习题设置等方面畅谈收获,纷纷点赞课堂支架搭建巧妙、充分留足思考探究时间,真正把课堂还给学生。

接续《紫藤萝瀑布》评课交流,参训教师围绕课堂亮点深入研讨:执教教师授课热忱亲和,以紫藤萝盛放实景视频激趣入题,课中穿插走心的朗读指导,依托分层品读,带领学生沉浸式体悟花瀑意境,充分激发课堂探究兴趣。

研讨尾声,王公叁书记总结点评。他对本课成效予以肯定,认为课堂已立足文本落实语言运用核心素养,并提出优化改进方向:在多角度赏析文本语言的基础上,归纳修辞、化静为动、通感等赏析答题思路,增设配套实操巩固训练;深挖文本主旨内涵,引导学生体悟自强不息的生命意蕴,兼顾人文涵养与应试能力培养。最后勉励全体教师立足课本潜心钻研,在日常教学中守正精进。
百里奔赴传薪火,深耕教研助芳华。本次五朵镇中送教送培活动,以示范课例立范,以研评碰撞启思,以专题讲学赋能,打通乡镇校际教研界线、互通优质师资资源,既是工作室教研成果的落地辐射,也是县域乡镇语文教师互学共进、打磨课堂的成长契机。教研有路,笃行无涯。今后,乡村首席教师王花春工作室恪守深耕课堂、聚力赋能的育人初心,立足县域教研阵地,以研拓路,以教育华,持续搭建互助研修平台,助推县域语文教育繁花竞绽、薪火绵长。
编辑:科教新闻01 校审:王南林 责任编辑:刘婉 监审:吕超



















