南阳网讯(通讯员卢中校）近日，镇平县马庄乡中心小学以“书香校园”建设为载体，通过建机制、搭平台、丰活动、强指导四项举措，扎实推进学生阅读工作，让书香浸润校园，让阅读点亮童年。
健全机制，筑牢阅读根基。学校将课外阅读纳入常态化教学管理，成立阅读专项工作小组，结合学段特点与教学要求，制定分层阅读实施方案与年度计划，明确任务目标与考核标准，将阅读成果纳入学生综合素质评价，构建“校长统筹、教务牵头、班主任主抓、教师协同”的全员推进格局，保障阅读工作规范长效开展。
优化环境，营造书香氛围。学校着力打造多元阅读空间，充分用好图书室、班级图书角、走廊书香阵地，配齐文学经典、科普百科、红色故事、传统文化等优质读物，满足不同学生阅读需求。同时打造全天候开放阅读区域，鼓励学生随时阅读、随处阅读；各班打造特色书香文化，张贴读书名言、展示阅读成果，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓郁氛围。
丰富活动，激发阅读热情。学校坚持开展每日晨读、课前诵读、延时阅读等常规活动，夯实阅读基础；定期举办读书分享会、经典诵读、读后感征文、手抄报、故事演讲、书香班级评比等特色活动，为学生搭建展示交流平台，让阅读从“被动任务”转变为“主动热爱”。
精准指导，提升阅读素养。教师立足课堂，针对性指导学生掌握精读、略读、批注阅读等科学方法，引领学生从浅阅读走向深阅读。同时积极推行亲子共读，搭建家校协同桥梁，形成学校引导、家庭陪伴、学生践行的阅读闭环，助力学生养成终身阅读好习惯。
书香致远，悦读成长。一系列阅读举措有效拓宽了学生视野，陶冶了情操，提升了综合素养。下一步，马庄乡中心小学将持续深化书香校园建设，创新阅读形式、完善阅读体系，以书香滋养童心，以阅读赋能成长，不断夯实育人根基，提升办学品质。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
