内乡县幼儿园二分园：深耕教研沃土 赋能教师成长
作者: 杨丹
南阳网讯 （通讯员杨丹）为赋能教师专业成长，夯实教师专业根基，锻造高素质保教队伍，12月8日，内乡县幼儿园二分园开展“深耕教研沃土 赋能教师成长”主题教研系列活动。本次活动以“问题为导向、实践为依托、成长为目标”，旨在通过集体智慧破解教育实践难题，显著提升教师的观察分析、活动设计与反思创新能力。
教研活动打破传统单一讲座模式，采用了“理论研修—案例诊断—实践演练—反思提升”的螺旋式研训一体路径。活动伊始，二分园业务园长张茜引领全体教师聚焦日常保教工作中的共性困惑与真实案例，进行专题理论学习，为后续研讨奠定扎实的观念基础。
教师们正在进行主题教研 杨丹摄
在核心的案例研讨环节，教师们以各级段为单位，针对精心选取的幼儿活动视频实录或纪实性观察记录展开深入剖析。大家围绕“看到了什么？”“解读出哪些幼儿学习与发展的线索？”“教师的支持策略是否有效？如何优化？”等问题进行头脑风暴。研讨现场气氛热烈，观点交锋频繁，在协作与反思中，教师对儿童行为的观察视角更为敏锐，对教育契机的把握能力得到增强。参与教师纷纷表示，此次主题教研内容实、形式活、收获丰。
园长张莹总结道：将教师专业发展置于园所工作的核心位置，是内乡县幼儿园二分园一贯的坚持。主题教研作为核心抓手，其意义不仅在于解决具体问题，更在于营造一种“学习共同体”的文化，激发教师内在的研究自觉与发展动力。未来，园所将继续以《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本，持续优化教研机制，丰富教研内涵，搭建多元平台，推动全体教师在专业发展的道路上稳步前行，最终助力每一位幼儿的健康、快乐、全面发展。
编辑：杜增波 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
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