南阳网讯（通讯员刘霖）2025年12月中旬，内乡县2025年义务段美术示范课引领暨教材专题培训会启幕，瓦亭镇中心小学美术教师赴会参训，在《书林漫步》示范课中触摸传统装帧文化，为乡村美育攒足新动能。
此次培训的核心示范课《书林漫步》，精准锚定义务段美术教材“传统工艺”单元，以“从简策到线装”为脉络，串联6种传统书籍装帧形式，让乡土课堂与文化传承同频。课堂开篇，授课教师取出竹片与麻绳，带着学生模拟“简策”装订——瓦亭镇学生用本地毛边纸裁成长条替代竹简，以棉线穿孔编连，很快做出迷你版“简策”，不少孩子举着成品对照教材图例，兴奋地比对细节；进入“蝴蝶装”环节，教师引导学生按教材图示折叠纸张、对齐页心，将折痕处粘黏成“书芯”，展开后书页如蝴蝶振翅，学生们边做边念教材里的工艺要点；而“龙鳞装”的展示更让课堂升温：教师展开卷装作品，书页层层叠叠如鱼鳞铺展，结合教材中“古代典籍应用”的拓展内容，讲解其在经卷装帧中的实用价值，乡村学生凑在讲台前，指尖轻触书页的错落纹理。
随后的教材专题解读中，县教研员点明：《书林漫步》正是教材“文化感知+实践操作”设计逻辑的具象落地，乡村学校可利用毛边纸、棉线等本土易得材料，还原传统装帧实践，既降低教学成本，又能让学生触摸文化肌理。
研讨环节，瓦亭镇美术教师直言：“此前教‘传统工艺’单元总觉内容抽象，这节课让教材里的知识点‘活’了。”他们当场交流：后续可结合瓦亭镇民间剪纸，设计“装帧+剪纸”融合课，让学生用剪纸装饰自制的蝴蝶装书页。
参训教师返程后坦言，此次培训打破了“教材教什么就讲什么”的固化思维。瓦亭镇中心小学也计划以此次培训为契机，将教材知识点与乡土资源结合，打磨适合乡村学生的美育课堂。
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