南阳网讯（通讯员李惠凯）为传承中华传统文化，激发学生对传统节日的热爱，同时让孩子们度过一个欢乐有意义的六一儿童节，镇平第四实验学校于 5 月 30 日下午开展 “端午遇上六一，童趣粽情飞扬” 主题活动。全校各班级围绕端午与六一双主题，通过知识竞答、文化体验、趣味游戏等形式，让学生在欢声笑语中感受文化魅力，释放童真活力。
活动伊始，各班以 “双节知识竞答” 拉开序幕。“端午节是为了纪念哪位爱国诗人？”“六一儿童节的由来是什么？” 等问题引发学生积极抢答。
孩子们在趣味问答中加深了对双节文化的认知，随后的手势舞环节更是将气氛推向高潮。低年级学生跟随《小粽子跳舞歌》跳起萌趣的动物手势舞，中高年级则以动感的《端午童谣操》展现青春活力，教室中洋溢着欢快的笑声。 
在端午文化体验环节，低年级各班组织观看《小粽子的故事》，而高年级则进行端午节诗词鉴赏。生动的画面向学生展示了粽子的起源、赛龙舟的习俗及艾草的妙用，让孩子们直观感受到传统文化的深厚底蕴。
观看结束后，“童趣粽情” 手工制作环节随即展开。学生们利用彩色卡纸、废旧布料等材料，制作 “端午主题头饰”：低年级学生巧手折出 “三角粽” 发卡，中高年级则绘制 “艾草兔”“龙舟虎娃” 等创意头饰。当孩子们戴着自制头饰互相展示时，教室俨然成了充满童趣的 “端午文化小剧场”。 
“夹豆子比赛” 作为六一传统项目，今年融入端午元素，学生们分组用筷子运输 “粽米”（红豆），在限时挑战中锻炼手眼协调能力。加油声此起彼伏，各组选手全神贯注，上演了一场紧张刺激的 “粽米大作战”。 
随后的 “动物过端午” 舞台剧亮点频出：孩子们将粽子与动物拟人化，萌趣演绎赢得欢笑阵阵。高年级学生带来跨界才艺：三年级学生小提琴演奏《欢乐颂》，旋律轻快悠扬；六年级学生组进行儿童节演讲，从端午艾草谈到六一童谣，以童真视角串联文化记忆，古典艺术与现代表达碰撞出别样火花。
活动最后，各班开展 “美食猜猜乐” 分享会。孩子们蒙眼触摸“神秘零食”，猜测零食种类，猜错者则以儿歌、笑话等形式分享快乐。 
在温馨的氛围中，班级双节合影与 “端午祝福视频” 录制同步进行。低年级学生用稚嫩的声音送上 “端午安康” 祝福，中高年级则以情景剧形式传递 “记得挂艾草、吃粽子” 的温馨提醒。教师将祝福片段剪辑成合集，通过班级群分享，让家长共同感受孩子们的成长与喜悦。 
活动期间，校领导班子深入各班教室巡视指导，认真观看孩子们的每一项展示，不时与学生亲切交流，为他们的创意和热情点赞。正如镇平第四实验学校书记陆春亮在活动总结中所说：“当端午的艾香遇上六一的童声，传统文化便有了最鲜活的传承载体。未来，镇平第四实验学校将继续以节日为纽带，让中华优秀传统文化在孩子们心中生根发芽，让每个成长瞬间都浸润文化的养分。”
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