南阳网讯（通讯员李红霞 刘朝阳）随着人工智能技术的快速发展，教育领域正迎来前所未有的变革。英语课堂作为语言学习的重要阵地，通过AI技术的赋能，不仅提升了教学效率，还为师生互动、个性化学习以及经验交流开辟了新路径。
5月23日，南召县小店乡中心校郭主任带领全乡六年级骨干英语老师来到云阳一小，共同探讨AI在英语课堂的应用。本次活动由河南省李洪霞乡村首席教师工作室精心组织，通过课例展示、互动研讨、专题讲座等形式，为AI赋能英语课堂教学指明方向，聚焦核心素养，优化课堂模式。
云阳一小陶君兰老师执教的科普版四年级下册Lesson11,Let’s Read <<A happy family>>,是一个阅读课型.陶老师通过Warm-up，Pre-reading,While reading,Post reading,四步给老师们展示了一节生动的英语课。环节设计清晰，符合小学生的认知水平和语言习得规律。教师通过丰富的互动活动和多媒体资源，营造了轻松愉快的课堂氛围，有效激发了学生的学习兴趣，达成了语言知识与情感目标的双重培养。
课后首先由陶老师对这节课的教学思路进行陈述。工作室成员畅所欲言积极展开评课。工作室主持人李洪霞老师： 教师通过播放家庭互动视频、展示卡通全家福图片等方式，直观呈现核心词汇（如father, mother, sister等）和句型（如“This is my...”“We are happy.”），帮助学生快速融入主题情境，语言输入自然有效。
工作室骨干成员张君正老师：本节课充分体现了“学中用、用中学”的教学理念，将语言学习与情感教育有机结合。教师教态亲切，指令清晰，学生课堂表现积极，目标达成度高。
工作室骨干成员王滇老师：本节课围绕“家庭”主题展开，以“A Happy Family”为话题，教学目标明确，环节设计清晰。工作室骨干成员王孟莹老师：学生们积极参与课堂，课堂氛围温馨。
河南省乡村首席教师李洪霞工作室主持人李洪霞分析解读了陶老师这节英语课的希沃课堂智能反馈报告。希沃课堂智能反馈系统通过多维度对这节课进行精准分析。它通过学生学习、教师教学两个方面进行分析。通过学生互动数据、学生学习数据，应答时间，数据解读等进行AI分析。
AI赋能英语课堂，不仅是技术的应用，更是教育理念的升级。它让教学更精准、学习更高效、交流更便捷，为培养具有全球竞争力的新时代人才提供了有力支撑。未来，随着技术的不断迭代，AI与教育的深度融合必将书写更加精彩的篇章。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
