南阳网讯( 通讯员梅莹)初夏的乡村,处处洋溢着生机与活力。为充分发挥乡村首席教师郭成栋小语工作室的示范引领作用,促进城乡教育资源共享,5月26日 ,乡村首席教师郭成栋小学语文首席教师工作室的老师在郭成栋老师的带领下走进博望镇郭老庄小学,开展了一场别开生面的送教下乡活动。本次活动围绕部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》和二年级写话《我喜欢的小动物》展开,为乡村孩子们带来了充满趣味与温暖的语文课堂。
荷叶圆圆,童趣满满 工作室的梅莹老师执教一年级《荷叶圆圆》。课堂上,梅莹老师化身“童话引路人”,用精美的图片和轻柔的语言,将孩子们带入了夏日池塘的梦幻世界。“小朋友们,快看!圆圆的荷叶像什么呀?”“像圆盘!”“像大伞!”孩子们稚嫩的声音此起彼伏,眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒。 随后,梅莹老师带领孩子们认识生字,通过做讲故事,动作等方式,让识字变得轻松有趣。“‘亮”的下面几是个小胖墩,“机”的几字是个高瘦子,“朵”的上半部分是个横折弯,没有钩,孩子们一边跟读一边书空,很快就记住了生字。在朗读环节,梅老师通过示范读、分角色读、师生合作读等多种形式,引导孩子们感受课文的韵律美和意境美。孩子们仿佛真的变成了小水珠、小蜻蜓,在荷叶间快乐嬉戏。
萌宠相伴,妙笔生花 二年级的写话课堂同样精彩纷呈。郭成栋老师以“我喜欢的小动物”为主题,开启了一场充满爱心与创意的写作之旅。课堂伊始,郭成栋为大家种下一棵魔法心愿树,瞬间点燃了孩子们的热情。“我喜欢小白兔,它的耳朵长长的!”“我家的小狗特别活泼,总爱摇尾巴!”孩子们争先恐后地分享着自己与小动物的故事。 为了帮助孩子们写好小动物,郭成栋老师精心设计了“观察小妙招”环节,引导孩子们从外形、动作、生活习性等方面仔细观察。“小朋友们,我们可以先看看小动物长什么样子,再想想它平时是怎么吃东西、怎么玩耍的哦!”在老师的耐心指导下,孩子们拿起笔,将心中喜爱的小动物生动地描绘在纸上。有的孩子写了机灵的小猫咪,有的孩子写了可爱的小鸭子,字里行间都流淌着对小动物的喜爱之情。
交流研讨,共促成长课后,送教老师与乡村学校的老师们围坐在一起,开展了热烈的教学研讨活动。送教老师分享了教学设计思路和教学方法,乡村学校的老师们也结合自己的教学实际,提出了困惑与建议。大家畅所欲言,在思维的碰撞中共同探索语文教学的新方法、新思路。 “这样的送教活动太有意义了!不仅让孩子们收获了知识和快乐,也给我们老师带来了新的教学理念和方法。”郭老庄学校的老师们感慨地说。 此次送教下乡活动,不仅为乡村孩子们送去了优质的语文课堂,也搭建了村镇之间教师交流学习的平台。乡村首席教师郭成栋小语工作室将继续发挥辐射带动作用,让更多的乡村孩子感受到语文的魅力,让教育的阳光温暖每一个角落。
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