科学教子筑根基 协同育人谱新篇 —— 镇平县雪枫中心校家庭教育宣传周活动纪实

南阳网讯（通讯员李惠凯）为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，镇平县雪枫中心校于5月12日至18日开展“科学教子 协同育人”家庭教育宣传周系列活动。活动通过五大板块构建全流程育人支持体系，吸引千余名家长、教师及教育同仁参与，确定镇平第四实验学校成为基层家校协同的示范性实践。

　　一、专业咨询：精准回应家庭教育关切

　　为回应家长个性化需求，镇平第四实验学校开通“家庭教育咨询热线”。由资深班主任与心理咨询专家组成的10人服务团队，每日固定时段为家长提供一对一指导。热线聚焦“考前焦虑干预”“亲子沟通障碍”等高频问题，针对“孩子拒绝交流怎么办”“如何平衡鼓励与压力”等问题提供分阶段解决方案。同时，在校园设置“家教答疑角”，每周三下午安排教师现场解答疑问，成为家长们的“暖心驿站”。

　　二、亲子共读：以阅读构筑家庭情感桥梁

　　在镇平县雪枫中心校指导下，各学校发起“每日30分钟亲子共读计划”，依托中心校资源库为 1-6 年级定制分级书单，涵盖《没头脑和不高兴》《草房子》等经典童书及《河南省家庭教育指导手册》亲子篇。各校通过“共读打卡群”分享阅读片段，家长与孩子以“角色互换朗读”“情节续写”等形式互动。截至活动目前，在回收的阅读反馈表中，不少家庭留言：“共读让我们从‘监督者与被监督者’变成‘故事同路人’”“孩子给我讲书中的科学知识，这种平等交流很珍贵”。

　　三、家校座谈：多方协同共议育人良策

　　5月14日下午，由镇平县雪枫中心校牵头的家校共育座谈会在镇平第四实验学校召开，邀请五六年级家长代表、辖区内多校校长及教育专家参加，围绕“学业提升之道：家校携手共促成长”“守护心灵花园：关注孩子心理健康”展开研讨。会前，雪枫中心校通过问卷调查系统收集辖区内小学家长需求，梳理出“作业拖延”“青春期前期心理疏导”等共性问题。座谈会上，家长代表分享“家庭学习能量站”等实践经验，校长们结合中心校“五育融合”课程体系，提出“作业分层指导”“校际心理教师轮岗”等协同方案。

　　四、双线讲座：科学理念破解育儿焦虑

　　5月15日上午，“双线讲座”同步展开。雪枫中心校组织辖区内家长，集中观看省教育厅“中考高考前，家长怎么办？”线上专题讲座，特邀专家从“稳情绪、巧沟通、强助力”三方面展开分享。线下，镇平第四实验学校资深德育教师白璐通过模拟情景剧，还原“孩子拒绝沟通”“家长焦虑指责”等场景，指导家长练习“我看到你主动整理书包，这让我觉得你很有责任感，我们可以一起制定学习计划吗？”等沟通话术，引发家长共鸣。

　　五、成果展示：家校协同成果可视化

　　雪枫实验：家庭劳动教育

　　辖区学校：线上家校共育　　

　　镇平第四实验学校：亲子共读展示

　　镇平第四实验学校走廊在雪枫中心校指导下打造 “家庭教育微展厅”，百余张亲子实践照片串联成“成长之路”，涵盖共读场景、咨询互动、座谈交流等瞬间，不少家长建议 “将共读计划纳入校常规活动”。镇平县雪枫中心校校长杨鹏在参观时表示：“此次活动既是对家庭教育的精准把脉，也是中心校统筹辖区教育资源的一次成功实践。”

　　镇平县雪枫中心校以“科学教子，协同育人”为主题的家庭教育宣讲活动得到了全体教师和学生家长的高度认可，家长对“双减”政策有了更深入的理解，也掌握了更多科学的家庭教育方法。未来镇平雪枫中心校将继续定期开展家庭教育宣讲活动，进一步提升家庭教育水平，促进家校共育工作再上新台阶。