南阳网讯（通讯员赵起玺 郑复婧）“督”以规范，“导”以提升。为了强化教学常规管理，切实提高我校课堂教学质量，落实教育教学任务，南召县石门乡程岗小学于3月12 日，针对开学以来教学常规工作展开了一次全面、细致的检查。并认真做了详细的记录。
一笔一画写勤恳，字里行间道真诚。老师们在备课的时候，能认真研读课标，融合新课程理念，结合教材和学科的特点，精心设计好教学过程，并用不同色笔对教案做出了增添、注释、勾画，使教案更具体实用。教学反思都能对所教的内容及时反思，以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象，对自己的教学内容、教学过程、教学策略加以回顾、思考、分析和评价，从而发现和解决教学中的问题，不断改进教学过程。真正表现出每位教师的智慧和敬业精神。
点滴之处求精进，细微之处见真章。作业是学生巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养学生良好学习习惯的有效途径。本次作业检查主要针对作业批改、作业量是否恰当、作业是否整洁、书写是否端正美观、作业完成和改错、学生纠错、鼓励性批语等情况进行了检查。
在本次听课记录检查时，发现老师们在课堂中特别用心的记录听课内容，包括课堂中老师和学生的课堂动态以及老师的板书和重要课例。每篇听课记录都有合理化意见和建议。
翻开一本本优秀的读书笔记，内容精彩纷呈，各有特色。体现了每个老师平时扎实的自修能力。老师们在享受阅读的同时，感受到了读书笔记是记忆积累、知识拓宽、感悟内化的过程。老师们用文字记下所遇所感所想，将读书摘要和读书感悟结合起来。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，正视我们的不足，同时相互学习交流，促进教学工作进一步改进与落实，使教学工作再上一个新的台阶!
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
