油田七中开展中小学生心理危机识别与干预专题培训

   南阳网讯（通讯员杨雅哲 张静雯）为进一步提升教师对学生心理危机的识别与干预能力，南阳市油田第七中学于4月25日成功举办“心理危机识别与干预专题讲座”。南阳市教育发展服务中心及南阳市油田第七中学对此次心理健康培训工作高度重视。

此次讲座有幸邀请到河南省中小学心理健康专家主导委员会委员、河南省中小学心理健康研究中心研究员——鲁泉老师作为主讲嘉宾。鲁泉老师以其丰富的经验和深厚的专业知识，为在场教师带来了一场深刻而实用的心理健康教育培训。

在讲座开展前，学校已做了一系列扎实的前期工作，其中包括针对学生的心理测评。通过科学、系统的心理测评，学校对学生的心理状况有了初步的了解和把握，为后续可能出现的心理危机干预工作提供了重要的数据支撑。心理测评结果的分析，也让教师们更加明确了不同学生群体可能存在的心理问题倾向，从而在日常教学和管理中能够更有针对性地关注学生心理健康。

讲座伊始，鲁泉老师通过生动的案例引起了在座教师的强烈共鸣，深刻认识到当前中小学生面临的心理挑战日益严峻。接着，鲁泉老师详细讲解了心理危机的定义、类型及评判标准，强调了危机的主观性和紧迫性。

在讲座的核心部分，鲁泉老师详细阐述了心理危机的识别方法。他提到，教师可以通过观察学生的躯体反应、行为变化、认知障碍以及情绪波动等方面，来捕捉学生可能存在的心理危机信号。同时，鲁泉老师还强调了动态观察的重要性，建议班主任要在日常生活中，通过课堂表现、课后交流、家校沟通等多种途径，全方位了解学生的心理状态。

针对心理危机的干预策略，鲁泉老师介绍了一套完整的干预流程，包括筛查、评估、干预和跟踪等环节。他特别指出，对于不同级别的心理危机，应采取不同的干预措施，如对于轻度心理困扰的学生，可通过班级支持、心理辅导等方式进行疏导；对于中重度心理问题的学生，则应及时转介给专业机构进行进一步治疗。此外，鲁泉老师还强调了家校合作的重要性，建议教师要与家长建立良好的沟通机制，共同为学生的心理健康保驾护航。

校领导在总结中强调：“心理危机干预不是‘灭火’，而是‘防火’。希望全体教师以‘心理护航者’的身份，用爱心、专业和智慧，为学生筑起一道安全防线。”

此次心理危机干预专题讲座的成功举办，标志着油田七中在心理健康教育方面迈出了坚实的一步。近年来，油田七中高度重视心理健康教育工作，学校配备专职心理教师，严格按照教学大纲上好心理课，为学生传授系统的心理健康知识。学校设有专门的心理咨询室，为学生提供一对一的心理咨询服务，帮助学生解决在学习和生活中遇到的各种心理问题。同时，学校设置心理信箱，方便因各种原因不方便当面咨询的学生投递信件，倾诉自己的烦恼。学校定期开展心理健康辅导工作，形式多样，涵盖了团体辅导、个别辅导等，满足不同学生群体的需求。

未来，学校将继续加强心理健康教育师资队伍的建设，定期开展心理健康教育培训活动，不断提升教师的心理素养和干预能力，为学生的心理健康成长提供更加坚实的保障。同时，学校也将积极探索家校合作的新模式和新方法，形成家校共育的良好氛围，共同为学生的全面发展和健康成长贡献力量。