南阳网讯（通讯员刘朋飞）为展示科学、高效的复习课教学模式，探讨复习课优化策略，推动校本教研深度发展，4月22日周二上午，方城县赵河镇中心学校成功举办了2025年春期初中复习课示范引领活动。活动以赵河一中为主会场，吸引了镇一中、二中、三中的学科教师，镇中心校业务人员、各初中校长、业务校长及跨学科教师代表等参与，形成了多层级、跨学科的教研联动。
本次活动精准覆盖七年级道法、七年级数学及八年级物理三门学科，共开设6节示范课。作课教师团队由赵河一中骨干教师与方城县名师联合组成，充分发挥“以优带新”的辐射效应。为保障教研实效，每学科安排2节示范课，涵盖专题复习、方法提炼、难点突破等多元课型，为教师提供多维度观摩视角。
在道法学科的示范课中，刘洋老师和杨晓燕老师都以“焕发青春活力”为主题，融合案例分析与小组辩论，通过议学活动，结合“中招试题”，引导七年级学生在思辨中感悟成长价值。
物理学科的示范课同样精彩纷呈。吴佳老师以“浮力”实验为切入点，借助自制教具演示阿基米德原理，将抽象概念可视化；解歌老师则在“浮力专题（一）”中构建分层习题链，通过“错题归因—模型建构—拓展迁移”三步法提升学生解题能力。
数学学科的示范课也不容错过。陈帅老师以“二元一次方程组的解法”为范例，提炼“消元四步法”口诀，强化学生程序性知识；李秀英老师针对“含参数方程组”难点，设计“参数变式梯度训练”，培养学生高阶思维，获得七年级数学教师高度评价。
在本次示范课评课环节中，老师们采用“主题式切片研讨”模式，分学科组织教师对课堂设计、学生互动、目标达成等维度进行深度剖析，形成了“问题共研—策略共商—资源共享”的教研生态。道法学科评课组以刘洋老师的“中华文化”课为案例，围绕“如何让复习课超越知识重复”展开热议；物理学科针对浮力复习课中实验环节的优化，教师们展开技术性研讨；数学学科则聚焦在了李秀英老师的“含参数方程组”教学中分层策略的实效性。大家纷纷就示范课中的亮点和不足发表了自己的看法和建议，为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
本次活动既是教学技艺的展台，更是教研生态优化的起点。老师们纷纷表示：“复习课需从‘知识罗列’转向‘素养建构’，让优质教学资源流动起来”。今后，方城县赵河镇中心学校将继续通过搭建多元教研平台，持续激活教师成长内生动力，为县域基础教育高质量发展书写生动注脚。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
