南阳网讯 （通讯员李贞 赵珍华 王丽）春风含信，唤醒满园繁花；教研践约，润泽教育沃野。为深度推进基础教育课程改革，精准落实新课标理念，全面提升新野县小学语文教师的专业素养，4月2日上午，一场汇聚智慧与热情的小学语文课堂教学观摩研讨会，在该县汉兴学校报告厅盛大启幕。县教体局基础教研室领导、各乡镇业务骨干及小学语文优秀教师等300余人齐聚于此，共赴这场教研盛宴，开启一场聚焦核心素养的深度教学对话。
活动开篇，汉城学校的孙晓丹老师带来《白鹅》一课。她以“校园报征稿”为引，巧妙串联单元语文要素，运用“关键词品析—画面想象—角色演绎”三层递进教学法，如抽丝剥茧般，将“鹅老爷”的趣味展现得淋漓尽致。课堂上，孙老师引导学生合作探究，绘制思维导图，并以精彩的情景剧表演，重现“净角出场”的经典场景，实现从知识输入到能力输出的跨越，从文本解读到创意表达的升华。语言品味精准到位，写法指导自然流畅，“趣”与“思”共舞，“学”与“用”交融 ，为学生开启了一扇通往语文天地的奇妙之窗。
随后，汉兴学校小学部负责人赵珍华老师执教《墨梅》。其课堂似一幅徐徐铺展的水墨画，以“品梅悟志”为核心，环环紧扣，高潮不断。赵老师现场挥毫，赏析《墨梅图》，营造“诗中有画，画中有诗”的唯美意境。课堂中，文房四宝、题画诗特点、吟诵技巧等知识娓娓道来，将诗歌主题从墨梅之韵升华至中华传统品格的传承，引领学生从“墨梅之形”走进“诗人之魂”，最终触及“民族之精神”，实现语言、思维、审美与文化的深度交融。
教而不研则浅，研而不教则空。研讨交流环节，两位授课教师率先分享教学设计思路、教学感悟与反思。随后，王丽、杨永杰两位名师深入点评，她们洞察课堂亮点，提出宝贵建议，点评既有理论高度，又具实践深度，为教学改进提供了新思路。
汉兴学校负责人李红宾分享了学校教学教研经验。他在分享中提及，学校高度重视教研组建设，每周固定教研时间，聚焦教学重难点、新课标落实与课堂优化展开研讨。同时，建立教学资源库，实现资源共享；推行“师师结队，以优带新”，助力教师成长；鼓励小课题研究与成果转化。他还强调，语文教学机遇与挑战并存，教师应将教学反思常态化，形成“实践—反思—改进”的良性循环，追求“常教常新”的教学境界。
最后，县基础教育教学教研室副主任、语文教研员李贞老师作专业指导。她盛赞两节观摩课精准把握新课标与单元语文要素，起到了良好的示范作用。随后，李老师带来《践行课程标准理念 构建高效语文课堂》的专题讲座，结合教学改革背景，深度解读《义务教育课程标准》《南阳市中小学课堂教学评价标准》等文件精神，并提出切实可行的教学建议。她着重强调，教师要加强学习，提升综合素养，重视新课标研究；深化课堂改革，提高教学效率，回归语文“读书”之本。李老师还对后续工作进行部署，鼓励各乡镇以此为契机，开展观摩研讨活动，推动教师学课标、研教材，助力专业成长。她的分享如明灯照亮前路，为一线教师提供了教学指引。
此次观摩活动，通过“观摩课例+深度教研+专家引领”的创新模式，搭建了县域教研共同体的交流平台。既为授课教师提供展示舞台，也为全县小学语文教师搭建了合作交流的桥梁，让老师们对课堂教学改革有了更深刻的领悟，为新野县教育高质量发展注入了强劲动力。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
