唐河县第一初级中学开展做智慧家长培训会

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唐河县第一初级中学开展做智慧家长培训会
作者:  杨帅 钟茜

  南阳网讯(通讯员杨帅、钟茜为深入贯彻落实“家校协同育人”理念,深化“黉尚”教育精神内涵,推动学校教育与家庭教育深度融合,唐河县第一初级中学于3月27日开始正式启动“做智慧家长”系列家长培训会。旨在通过系统性、专业化指导,赋能家庭教育,凝聚家校共识,构建“学校主导、家庭参与、社会协同”的育人新格局,为学生的全面成长培植沃土。

   


 第一章:智慧碰撞,共探教育

 活动伊始,我校黉尚阳光心理辅导师讲师团的两位教育专家——方世英老师与涂小谦老师,分别以“唤醒学习内驱力”与“沟通的艺术”为主题,为家长们带来了一场思想的盛宴。  

  方世英老师:解码“孩子爱学习的真相”

“孩子爱的并非学习本身,而是学习中那份被认同、被爱的美好感受。”方老师以生动的互动游戏开场,邀请家长双手合十、蜷起双指搭建“心灵之屋”,寓意家校需共同构筑稳固的情感根基。她深入剖析孩子心理需求的三大核心——被爱、被认同、安全感,并分享三大教育锦囊:

1. 关注过程而非结果:“一句‘我看到你很努力’,胜过千句‘考了多少分’。”

2. 用认同点亮自信:“孩子的心安,源于父母眼中闪烁的信任之光。”

3. 正向定义身份:“与其说‘你怎么这么粗心’,不如说‘你是个细心的孩子,下次再仔细一点会更棒’。”

  涂小谦老师:破解“沟通密码”,架起师生心桥

  涂老师以真实案例切入,揭秘家长在师生冲突中的“三大误区”:逃避矛盾、越俎代庖、无原则妥协。她提出“润滑剂”式沟通法则:  

- 先共情,后引导:“允许孩子宣泄情绪,再用‘转念魔法’化抱怨为理解。”  

- 传递欣赏的力量:“放大老师的一个优点,胜过指责十个缺点。”  

- 授之以渔:教会孩子尊重、赞美、求助与反思,让师生关系如沐春风。


第二章:漫步校园,感受文化氛围

  家长们跟随引导,首先驻足于校园中轴线的核心——文庙大成殿。这座始建于唐代的省级文物,历经岁月沧桑,如今焕发新生。殿内书香满溢,横匾下“入则博览经史子集学做君子,出则躬行修齐治平广济苍生”的对联,道尽教育的初心。殿前80米处,明代状元桥横跨泮池,锦鲤悠然游弋,喷泉映日生辉,寓意学子“鱼跃龙门”的锦绣前程。向西而行,黉学楼承载着校园的文化根脉。楼内楼梯文化墙以“传承”为主题,展陈古籍经典与校史珍影,九年级学子在此浸润千年学风。最后,家长们穿过绿草如茵的足球场,驻足于“新时代好少年光荣榜”前。文明之星、智慧之星、勤奋之星的姓名熠熠生辉,印证着学校“德育铸魂,智育固本”的育人理念。这一刻,校园的一砖一瓦、一字一画,皆化作无声的教育力量,让家长深切感受到:这里不仅是知识的殿堂,更是文化传承的沃土,家校共育的摇篮。

第三章:家校共育促发展

 家长培训会作为“家校携手共育”工程的核心举措,承载三重重要意义:  

其一,提升家庭教育素养。通过专家讲座、案例研讨等形式,帮助家长掌握科学的教育理念与方法,破解青春期教育难题,实现从“经验型家长”向“学习型家长”的转变。  

其二,畅通家校沟通渠道。以培训会为平台,增进家长对学校办学理念、课程体系的了解,促进双方在教育目标、管理策略上的同频共振。  

学校将以此次培训会为契机,持续完善家校共育机制,推动“黉尚”精神在家庭教育中落地生根,携手家长共绘“千树茂”的教育愿景。



编辑:科教新闻01    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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