南召县太山庙乡中心校：开展学校业务工作月视导 助推教育教学质量提升
作者: 赵冬梅
南阳网讯（通讯员赵冬梅） 为全面掌握辖区内学校教育教学工作开展情况，进一步落实"双减"政策，深化课堂教学改革，3月3日至7日，南召县太山庙乡中心校组织专项视导组对全乡中小学业务工作进行月度视导。本次视导以"把脉问诊促提升"为主线，通过多维度的检查指导，助力学校规范管理、提质增效。
视导组由中心校分管教学副校长周昂带队，业务组成员组成专班，采取"听、查、访、评、馈"五步工作法展开深度视导。随堂听课覆盖语文、数学、英语等学科；查阅教师教案、学生作业；巡查课间活动开展情况。重点围绕"课堂教学实效性""作业分层设计""新课标落地情况""校本教研深度"等核心指标进行量化评估。
视导中发现，各校积极践行"以生为本"理念，乡罗汉小学"问题导学"模式有效激发学生思辨能力，曹店小学依托南召县第一支部的红色基因进行红色传承实践课获高度评价。在作业管理方面，乡中心小学建立的"基础+拓展+特色"三级作业体系彰显出"减负提质"的创新智慧。特别值得关注的是，该乡一初中青年教师专业成长显著，近几年入职的特岗教师中，有4人已成长为学科教学骨干。
针对视导中发现的"个别课堂学生主体地位不突出"、"跨学科主题学习设计能力待加强"等问题，视导组现场出具教学评价建议书。中心校周昂校长反馈会上强调："要抓住'教学评一体化'这个牛鼻子，在'研-教-学-评'闭环管理上持续发力。组建乡域学科教研共同体，定期开展联片教研、优质课巡展等活动。
乡中心校校长周昂表示，本次月视导既是对各校阶段工作的全面体检，更是教育高质量发展的推进会。下一步将建立"问题整改台账"，实行销号管理，并将视导结果纳入年度考核体系，推动形成"以导促改、以导促优"的长效机制。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
