南阳网讯（通讯员田筱含）灵蛇起舞迎新春，为深入贯彻落实国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，切实减轻学生的课业负担，积极探索优化评价方式，充分挖掘测评新样态，真正发挥评价的教育功能和导向功能,科学评估学生综合素养，全面提升学生的核心素养，促进学生全面健康发展，1月10日，内乡县特殊教育学校举行了以“快乐闯关 乐在其中”为主题的无纸笔期末测试活动。
为保证活动的顺利开展，教务中心组织各科教师根据学生的学习规律和不同学科的特点设计集知识性、趣味性、体验性、实践性为一体的活动，对学生全方位、多维度、综合性评价，以趣味“玩”代替平常“考”，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花样闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
语文一共分为五关，分别为：“生活识字小达人”“词语我能行”“生活说话我最棒”“我和诗词有个约”“课文我会读”。这些关卡分别考查学生认偏旁识字词、古诗词背诵与积累、口语表达及生活适应能力等，多角度全面评价学生的综合能力。测评现场书声朗朗、诗词飘香，敢于开口、乐于表达，展现出孩子们较强的语文核心素养。数学老师根据特殊孩子的智力发育水平，设计了内容丰富、贴合孩子生活的数学活动，如：“数字我来认”“小小说神算手”“图形跳跳乐”“小手巧拨珠”“购物小达人”，在无纸化数学乐园中，激发孩子学习兴趣。
活动过程中，同学们手持闯关卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足！随着闯关卡上的印章一个个地增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。一枚枚鲜艳的印章，代表着一次次尝试被肯定，他们也越来越自信。同学们热情高涨，积极参与，充分展现了他们对学习的热爱。
教育有温度，学习有热度，评价有深度。本次无纸化测评将知识性与趣味性融为一体，让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得。在今后的教育工作中，内乡县特殊教育学校将继续探索创新教育评价模式，致力于为每一位学生的全面发展和个性成长创造更加有利的条件，培养学生“独立思考、自主学习、合作学习、探究学习”的学习习惯，让孩子们在充满阳光与欢乐的校园里茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
