视导赋能领航向，精研课堂助成长——南召县小店乡中心校深入建坪小学开展全方位学科视导活动

       南阳网讯（通讯员王源）29日上午，为进一步提升小店教育质量，加强学校教学管理，小店乡中心校领导莅临建坪小学，开展了一场全面而深入的学科视导活动。

       此次视导活动主要采取深入课堂、观课评议、查阅材料等形式，对建坪学校教学常规管理工作等方面进行深入而细致的调研和指导。 

       小店乡中心校听取了6位老师的常态课，近距离、多维度了解各学科教师对“新课标、新理念、新课堂”的构建、教学提质增效的举措。课堂之外，老师们潜心学习新课标，努力提高自身专业素养，并结合学生学情将理论学习所得应用于课堂教学实践中，不断尝试融合、推陈出新。课堂之内，老师们聚焦新课标，明确教学目标，创设学习情境，为学生搭建学习平台，引导孩子们掌握学法、提升能力，让课堂学习真实有效、落地生花。

       在语文课堂上，学生们沉浸在汉语言文字的韵律之中，老师通过生动的讲解和互动环节，引导学生们感受中华文化的博大精深。数学课上，老师们巧妙设计问题，激发学生思维，让学生在解决问题的过程中体验数学的乐趣。英语课堂上，教师运用多媒体教学，创设真实语境，有效提升了学生的听说能力。科学、音乐、体育、美术、信息技术等特色课程同样精彩纷呈，学生们在艺术的熏陶下展现出了无限的创造力和活力。

       听课后，中心校领导深入学校各学科教研组、备课组与老师们进行评议课，围绕各学科课堂学习方式、教师教学方式以及核心素养的落实等方面与学科教师进行深度探讨，中心校充分肯定了教师总体教学水平，并从组织教学、教学方法、课堂效果、学生参与等方面进行细致的指导和客观评价，对不足之处提出有针对性的建议，有效帮助教师解决实际的教学难题，也提出了宝贵的改进意见和建议。

       除了课堂观察，中心校还认真检查了语文、数学、英语三大学科的作业布置与批改情况。他们仔细翻阅了学生作业，对作业的针对性、多样性及教师的批改反馈给予了高度评价，同时也针对个别问题提出了中肯的改进建议。此外，还重点检查了教师的听课记录，教案，业务笔记等。通过这一窗口，深入了解了教师间的相互学习与交流情况，对老师们积极的教学态度和专业精神表示了赞赏。

       师者如光，微以致远。本次视导既是对学校教学工作的全面检阅，也是提升学校精细化管理和教研水平的有利契机。不仅展示了建坪小学教师立德树人、自信自强的精神风貌，更是对教师的一种激励和鞭策。今后，建坪小学全体教师将继续弘扬教育家精神，坚定理想信念，落实立德树人根本任务，涵养扎实学识、淬炼育人本领，积极践行教书育人初心使命，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。