南阳网讯(通讯员申彦松 华芳)10月9日,西峡县“国培计划(2024)送教下乡精准培训问题诊断(小学语文)”活动在重阳镇中心小学有序开展。此次活动旨在深入剖析教师课堂教学中的共性与个性问题,发现学校校本研修中的不足,为后续培训筑牢根基。
活动采用线上线下相结合的组织形式。三年以上、十年以下教龄的教师在小组钉钉群上传实录课,由专家进行线上诊断;管理团队则实地听三年以下、十年以上教龄教师的课。诊断内容涵盖课堂教学和校本教研。
10月9日当天,专家们在重阳中心小学进行实地诊断。从上午开始管理团队分三组进行听课。讲课教师们激情满满,专家们全神贯注地投入到听课环节中,仔细观察教师的课堂教学表现,为后续的精准诊断做充分准备。
在诊断过程中,专家们给出了极具针对性的建议。对于课堂教学,专家们强调要注重教学目标的明确性和可操作性,教学方法应更加多样化,以激发学生的学习兴趣和主动性。同时,要加强课堂互动,提高学生的参与度,关注学生的个体差异,做到因材施教。在校本教研方面,专家们建议学校要进一步完善教研制度,加强教师之间的交流与合作,共同探讨教学中的问题,分享教学经验,提高教研质量。
相信通过此次问题诊断活动,西峡县小学语文教学质量将得到进一步提升。
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