方城县第十小学深入开展新模式校本教研活动

　　南阳网讯 （通讯员高尚）大刀阔斧创革新，校本教研首当时。为加强教研组建设，发挥教研组主阵地作用，提高校本研修的实效性，全面落实新课标理念，不断提升教师专业能力，发展学生核心素养，让教研更好地服务于教学，推动学校教育教学高质量发展，10月10日，方城县第十小学深入开展并启动了精新的校本教研新模式活动。

教研活动现场。赵新月摄

　　深耕细研，赋能课堂。据悉，校本教研活动计划覆盖全学科、全年级、惠及全部师生，地点设在各个学科备课室，形成遍地生花局面，全体教师抱团成长，共同提高。当天分别进行了语文和数学学科大教研活动，业务校长丁广丽和各科室、教研主任全程跟进交流指导。活动前，各学科教研组长统筹帷幄，制定出教研主题与方案，以确保活动顺利开展。

　　数学组教研主题为《用加法解决问题》，教学中，贾老师利用图形帮助学生直观的理解加法算理，理清算法，鼓励学生合作交流，尝试总结。教学过程清晰，教学环节流畅，学生的综合素养得到锻炼。语文教研主题为《拼音教学》，杜老师的讲授立足大单元，设置情景教学，在充分了解一年级学生认知特点的基础上，明确教学重点和难点，针对学生学情，有效开展教学，并且采取多种教学形式使学生容易理解，让学生体会到了拼音的魅力。两位主讲教师都以鲜活真实的课堂做为示范案例，并对授课过程分析亮点与不足，学科组其他成员结合自身积累的经验和困惑，从各个层次共同深入探讨，针对大家存在的困惑和不足集思广益，群策群力，靶向解决，最终找出科学合理的改进策略。研讨中老师们根据各自的教学实践、教学方法和教育理念进行了广泛而深入的交流。

　　在随后的读书分享交流中，分享相关文献资料，进一步地与课堂实践对接，印证教学设计或解决方案的可靠性等。骨干教师最后做汇总协调，专业引领，为授课教师提供有价值的反馈，更好地为下一步的教学工作拨云见日，指明方向。最后在主题论坛上，仁者见仁智者见智，教师们各抒己见，思想的火花在活跃的碰撞中再次得到升华。活动结束后，所有教师纷纷表示受益匪浅，自己平时的疑惑在本次活动中得以柳暗花明，通透明朗。

校长发表讲话。赵新月摄

　　“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”据第十小学吴娜校长介绍，本着求真务实、科学严谨、扎实高效的教研态度和目的，此次活动在原有基础上大胆创新，过程环节的进一步完善与精进，营造出浓厚的教研氛围，并注重实效，让教研探究落地有声，开花结果，让教研真正地服务于师生，服务于教学。她在活动结束时发言称：“今后，教研活动将一如既往沿着“教无边界、研无止境”的方向，以大单元教学、跨学科主题式学习等为抓手，抓紧、抓严教研工作，不断开创教研工作新局面。希望教师们能够以标为本，读懂新教材；以学为教，用好新教材；以研为改，优化新教材。直面教材新变化，积极迎接新挑战，加强 “文化育人”，落实立德树人，聚焦核心素养，夯实课程理念；能够将今天的收获运用到教学实际之中，让自己的课堂更加精彩，更加高效。”