南阳网讯（通讯员陈天晓）为贯彻落实“双减”政策，探索新课程标准下学生学业水平评价新方式，切实减轻学生的学业负担，促进学生自主、健康、快乐成长。4月26日，淅川县第二小学低年级开展了无纸化学科素养趣味测评活动。
学校融合知识性、趣味性、益智性于一体，通过多元化的评价方式，寓“考”于乐。重在考查学生的审美、音乐、运动、劳动等方面的核心素养能力，强化所学知识的运用，促进学生全面发展。
在学校领导的指导下，老师们集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，确定了各学科测试的目标和内容，并对全体教师进行分工安排。本次无纸笔测试设计了“积累小达人”、“计算小天才”、“运动小健将”、“小小歌唱家”等测评项目。教师根据学生的表现，以“为你点赞”的方式进行评价，测评结束后，班主任会根据学生所得点赞总数综合评定学生测评等级。
整个测试过程安静、有序，测评现场气氛活跃而不嘈杂，秩序井然而不混乱，效果明显而不敷衍，学生们品尝、体验到了无纸化测试的快乐与喜悦。
一颗颗鲜艳的印章，代表孩子们成功闯过一个个关卡，随着闯关卡上印章数量的增加，孩子们掩饰不住心中的喜悦，每个人的脸上都洋溢着快乐和自信。这种全新的评价方式打破了传统学科的界限，孩子们的综合素养和创新能力得到充分展示。
不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡。“双减”仍在继续，我校将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让“双减”工作更有温度、更有质量。
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