联合教研明方向 砥砺深耕促成长——淅川县高附中教育集团举行英语生物学科线上教研

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联合教研明方向 砥砺深耕促成长——淅川县高附中教育集团举行英语生物学科线上教研
作者:  王朝霞

南阳网讯(通讯员 王朝霞)春风意尚浓,教研正当时!为深入贯彻落实淅川县委、县政府关于集团化办学的指导精神, 进一步深化集团化办学改革,加快集团内教育均衡发展,扩大优质教育资源覆盖面,确保常规教学教研工作有效落实,集团于4月25日举行了英语、物理学科线上大教研活动。

此次线上英语、物理学科大教研由集团提前组织安排,由香花校区负责规划、分工、协调。香花校区英语、物理各年级教研组长提前安排好本次教研内容和中心发言人,并将分工发在集团学科群内,安排好线上教研APP,各成员校及时加入链接。

4月25日上午8:50,集团各年级英语、物理学科教师进入腾讯会议,开始了线上教研。

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英语学科的研讨分为三个流程。

首先由各校区的代表总结前一段时间在英语复习中遇到的问题。附中校区老师提出,复习阶段以背为主,讲练结合,效果却不理想;学生没有学习劲头。上集校区老师指出:背书和落实不是很好,复习完成后这段时间正在进行专项练习。马蹬校区代表也有同感,认为学生学习效率比较低,复习进度比较慢,做题速度也跟不上。香花校区老师表示,香花学生差生面比较大,在复习旧知时几乎跟新课一样,但又没有新授课时的劲头。总之,大家在复习过程中都遇到了“推不动”的瓶颈。

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鉴于上述共同问题的分析,在接下来的流程中,各校区老师们献言献策,提出可行性办法并进行分析,都认为应该多激励学生,树立他们的学习信心和兴趣,让他们有学习的动力。具体办法有:分层作业、限时奖励等待。

最后,英语老师们又自由讨论了下阶段新授课的开展及规划。

物理学科的老师们也同步开展了研磨。第一阶段由上集校区、香花校区、马蹬校区、附中校区的中心发言人汇报了本校区的复习进度与复习中遇到的问题,接下来又重点分享了怎样提高课堂效率、如何规范学生答题等行之有效的策略方法。

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最后,由香花校区负责人做了总结性发言,集团英语、物理学科线上大教研圆满结束。

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本次集团联合教研活动,优化了集团课程建设,推进了课程改革,分享了教师课程实施经验,提升教师的课程实施能力,夯实教师专业素养和教育水平,更好地促进教师团队专业化成长。

编辑:吕超    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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