南阳网讯（通讯员 程军 潘树立）为全面贯彻党的教育方针，落实素质教育和双减政策，活跃和丰富学生的校园生活，深挖学生潜在能量，激发学生高远的理想追求，营造激情四射，充满活力的校园文化，近日，方城县实验初中教育集团东校区开展“激情教育”校园系列活动。
每天早读6:30-6:50为激情朗读时间，要求全体同学起立，按正确姿势专心朗读，提振精神，鼓舞士气；读书声音洪亮，不做作，不应付，塑造学生自信、阳光、积极上进的人生态度。
每天上午预备后激情宣誓。全体起立；宣誓内容，班主任结合学校德育工作开展进度组稿，定期更换，不能一成不变，切实起到鼓舞士气，激励学生，教育学生的目的；宣誓声音洪亮，有震撼力，有穿透力。
每天上午、下午、晚自习激情宣誓后唱班歌。班主任征求学生意见基础上订出本班班歌；班主任在音乐老师配合下让每个学生学会唱班歌；唱歌要求，精神饱满，歌声嘹亮。
每天晚自习上课前，选择一名学生激情演说，时间是5分钟。演讲者精神饱满，激情四射，声音洪亮，有感染力，对同学们有教育意义；内容由班主任和语文老师安排。
上午大课间为激情跑操时间。跑前站队要求快、静、齐；跑操前激情朗读，要求动作一致，双手举书与眉齐，声音洪亮有张力；跑操讲究密度：队列整齐，方阵排列，并排肩并肩，前后对齐保持一拳距离，基本达到前胸贴后背；响度：口语响亮，激情呐喊，振聋发聩；整齐度：保持步调一致，匀速整体运动，脚步铿锵、掷地有声。
激情朗读、激情宣誓、唱班歌、激情演讲，激情跑操，每天负责考评领导或老师对各个班级积分排队，每周汇总公示。把激情教育系列活动纳入对班主任及班级的量化考核中。
“士不可以不弘毅，任重而道远”。方城县实验初中教育集团以养成教育为切入点，针对初中学生特点开展“激情教育”系列活动，不仅可以振奋学生的精神，增强学生的学习动力，而且还可以通过心理暗示提升学生的自信力。在今后学校的各项工作中，方城县实验初中教育集团的老师们要站好岗、服好务、教好学，要用自身的努力和拼搏为打造激情校园添一份力、为学校的“名校战略”添一份彩！
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
