勤耕不辍，润物无声 ——南召县崔庄乡初级中学教师李毓

　　南阳网讯（通讯员张红阳）李毓，男，1967年出生，本科学历，1988年参加工作，36年来，他坚守平凡岗位，扎根农村初中教学一线甘做"教坛农夫"，默默耕耘，创造了一个个教育教学的辉煌，成为青年教师的表率，展现了新时代优秀教师的良好形象，树起了农村优秀教师的一面旗帜。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩，多次被评为南阳市“优秀教师“、南召县“师德师风先进个人”、“南召县优秀班主任”、“南召县最美教师”等荣誉。

教书育人，关爱学生

     李毓同志一直从事一线的教学工作，忠诚于党的教育事业，为人师表，兢兢业业，全心全意做好教书育人工作，无怨无悔。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。在教育学生时，他始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于后进生，热心对待这些学生，本着从不放下，也绝不能放下一个的原则，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮忙学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够乐于学习，提高学习成绩。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。用心找每个学生谈心，帮忙他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。深受家长学生爱戴，在师生中起模范带头作用。有一次在课堂上，他忽然发现贺玉宛同学趴在桌子上，不学习，问一问，一句话也不说，李老师顿时感到不对，因为这个学生平时很开朗，懂礼貌，成绩也不错。下课后，李老师把她叫到办公室，就一句话：不想上学了。后来，问其他老师和学生，也不知道怎么了。于是，李老师利用中午的时间，到家里了解情况。原来，她爸爸因车祸去世，妈妈领着弟弟再嫁到外省，留下她跟着爷爷奶奶过。听了孩子的遭遇，李老师特别的难过，一个孩子，本应该是无忧无虑，天真烂漫的年纪，可她现在却承受着心灵上的折磨，于是李老师发动全班同学都来帮她，陪她聊天。在她生日那天,李老师在班里举办生日party为她庆祝。班长这样写到:生日快乐!愿你天天快乐!越长越漂亮!我们大家都爱你!李老师每天都会抽时间和她谈话，一起吃饭，三周后，她的脸上渐渐有了笑容，话也多了，上课也能端正的坐着了，李老师悬着的心也终于落地了！虽然学习上没有进步，但他仍然觉得很开心！后来慢慢的开导，辅导她学习，不多要求，只要她尽力就行。同时，李老师与老师们沟通，达成共识，循序渐进。半学期过去了，终于有一天，她回到了原来的状态！最后顺利的考上了高中！后来，每次见到她奶奶，总是拉着李老师的手，满眼热泪的说：“是你救了这孩子，一辈子忘不了！”李老师说：这就是我们的责任！教书育人，是我们毕生的使命！2005年李老师荣获南召县优秀班主任称号。

践行师德，勤于学习

　　“德高为师，身正为范”是对李毓同志的真实写照。他的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，在师生中起模范带头作用。他模范履行师德规范，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖。处处都做到为人师表，以身作则，一直用自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着每一位学生。  　　李老师谦逊乐学，不断地学习，更新自己的知识结构，不断地参加各种培训，提升自身的专业素养和教育教学水平。积极参加各种校内外的培训，积极地学习别人先进的教学理念和教学方法，不断地内化、提升自己，以不断提高自己的“教”的水平与满足学生的“学”的要求。1998年和2007年李毓同志分别被南召县人民政府授予优秀教师称号、2022年获得县师德十佳教师光荣称号。

爱岗敬业、成绩显著

　　李毓同志自工作以来，努力钻研业务，学习掌握各种教学手段和教学方法，凭着“敬业善教、严谨教学”的精神，能够深入地钻研、分析教材内容及课程标准要求，分析所教学生的年龄、性格和心理特征，以课堂教学为突破口和主阵地，注重对学生进行学法的指引与兴趣的激发。多次被学校和上级主管部门评为优秀教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，及时批改作业、耐心辅导学生，用爱与学生沟通。任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。李毓同志自2000年担任教研组长至今，带领本组教师钻研业务，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，充分发挥教师主导、学生主体的地位，采用“自主合作、探究”的教学方法，不断创新；疫情期间，为了给学生更好的上课体验，学习摸索不同的教学方式，率先使用钉钉直播平台授课，保证“离校不离教，停课不停学“，其他老师也纷纷效仿。并坚持进行家访、辅导。李毓同志曾在CN刊物发表论文多篇，2006年、2017年分别荣获南阳市优质课二等奖，2007年、2017年分别荣获县优质课一等奖，2001年、2003年、2005年、2006年、2016年、2020年分别获得县先进个人、2022年获县培优先进个人；2009年荣获南阳市研究课题一等奖，2017年、2015年、2013年分别荣获南阳市研究课题二等奖。

甘为人梯，以老带新

　　李毓同志能积极发挥学科带头人的作用，热心指导年轻教师，指导他们如何研读课标、如何研究教材，如何写教案，如何确定重难点，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。他积极配合县教研室的工作，承担全县初中数学教材培训的任务，深入分析教材，将课标研究成果及教法分享给青年教师，为他们指点迷津。2022年他参加“国培计划”县级教师培训团队（项目县）培训，两年的培训师的培训，成为一名优秀的培训师，把国培的优秀成果种子洒向基层教育的每一个角落；2023年度秋期南阳市“十万教师课堂教学大比武”，李毓同志在初中数学学科新野赛区担任评委工作；2023年李毓同志被聘请为“《国培计划》（2023）指导专家”，从问卷调查、主题选定、方案制定等全程参与，并作为主要力量。在项目实施过程中，出色完成每一项工作，特别是给学员们做的专题报告，深得大家一致赞赏。李毓同志作为初中数学名师工作室特邀培训师，南召县教师培训团队核心成员，能惠及并带动广大的教师成长！李毓同志在2004年就获得了河南省骨干教师，1997年、1999年、2001年、2003年、2004年、2005年、2006年、2010年均获河南省教育学会数学优秀辅导员称号，2008年、2019年分别荣获南阳市数学学科带头人，荣获第三届、第四届市骨干教师。

以校为家，无私奉献

　　李毓同志自参加工作以来，时刻把工作放到第一位。三十多年来风雨无阻，不曾耽误一节课，将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱地教育事业，家与学校是两点一线地生活轨迹。学校的工作耗费了大量地精力，每天工作十几个小时，把自己地大量时间留给了学生，他却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由他妻子一人包揽。2007年他家盖房，他没有请一节假，都是妻子操持；他的父母年迈多病，近十年来，年年住院，不管什么时候住院，都是他妻子照顾，他只能利用晚上或假期时间照顾老人，没有请假，也没有耽误一节课。

　　"爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。" 李毓老师总是说有学生的地方就有我，学生们总是说有李毓老师的地方就有爱。李毓老师就像一棵长在学校里的大树，寒来暑往，挡光遮雨，一直恪守荫庇着他的最爱，只为坚守脚下的土地，这土地，是他的桃李园，是师者的眷眷之心！三尺讲台，三十余载，兢兢业业，老当益壮。他始终保留着不老的情怀和对教育的执着，勤耕不辍，润物无声，播撒着汗水，收获着希望。