南阳网讯 （通讯员 张巧梅) 近日，为了进一步建设校园文化，马山一中在操场中间布设了四根校园文化柱。“如果自信有颜色，那一定是中国红”，因此四个高矗的方形文化柱均采用非常吸睛的传统中国红。如此吸睛的文化柱，与布设在男生公寓楼前庄严的旗台交相辉映，开辟出一方校园文化阵地。它们立于校园，就像一本厚重的教科书，让师生观之谨记，共同互勉，推动着铸牢中华民族共同体意识入脑入心。 
正对着学校大门第一根色文化柱的正面内容为“为党育人，为国育才”，为教师更好地落实立德树人的根本任务，指明了前进方向、提供了根本遵循。第二根文化柱的正面是“不负韶华 强国有我”，激励马中学子蝶变成长，“以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华”，在实现中华民族伟大复兴的新征程中，扛起重任、一往无前，跑好历史的接力棒。第三根和第四根文化柱的正面内容是“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基”。教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。“百年大计，教育为本。教育之计，教师为本”，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意的教育的重任。因此在其他柱面上，校党支部江新峰书记精选的有教育家陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，集中体现陶行知先生对世代学人的殷切期望；有蔡元培的“唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍”；有叶圣陶的“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的社会习惯”。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力，所以精选的还有孔子的“敏而好学，不耻下问。温故而知新，可以为师矣”，勉励学生谦虚好学；孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……，曾益其所不能”，警示师生“生于忧患，死于安乐”；荀子的“路虽远，行则至，事虽难，做则成”和老子的“天下难事，必作于易；天下大事必做于细”，告诉学生执行力的重要性——“想，都是问题。做，才是答案。”同时精选的还有梁启超《少年中国说》中的“少年智则国智，少年富则国富……少年雄于地球则国雄于地球”唤起全体师生的爱国热情，激起民族自尊心和自信心。与之相呼应的是主体教学楼东侧墙上，由时任校长柴新玉亲自撰写的《马中少年说》。
一墙一柱皆育人，潜移默化润人心。不仅是学校近日“靓颜”的红色文化柱，校园的文化墙同样也是学校精神文明的具体体现，是学校独特的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。行政楼以“传承红色基因，筑牢精神支柱”为主题的红色经典文化墙，有对长征精神、雷锋精神、延安精神、两弹一星精神、载人航天精神、抗震救灾等的解读，对校园文化有着重要的领引作用。主体教学楼的文化墙以“敬、静”为主题，校园西边教学楼的楼道墙壁上，以“责任教育”为主题，从爱国、诚信、感恩、孝道等方面予以阐释和引导。让责任成为一把标尺，激励和劝勉师生做有责任感的中国人，进而塑造师生“善于负责、敢于负责、时时负责、处处负责”的好品质。 
学校今后将以培育特色鲜明的校园文化为核心，并以中华民族的优良传统和社会主义核心价值观为导向，着力营造体现时代精神、陶冶情操的校园文化，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，努力构建既符合素质教育的要求，又能体现时代精神的校园文化体系。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
