让墙壁说话 用文化育人 —-镇平县彭营镇初级中学文化建设活动

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让墙壁说话 用文化育人 —-镇平县彭营镇初级中学文化建设活动
作者:  尹京刚

  南阳网讯(通讯员 尹京刚)为营造积极向上、团结和谐的文化氛围,优化教书育人环境,展现班级特色,提高工作效率。11月3日,彭营镇初级中学开展办公室、班级、寝室文化大评比活动。    微信图片_20231103075228.jpg  
  镇平县彭营镇初级中学常务校长宋慈波献墨宝
  
  此次活动,由学校德育处和教导处联合组织,各年级段分别以静、敬、竞为主题,全校十多个班级根据各自的班级特点,师生精心策划、查找资料、剪纸刻字、制作图片,短短三天时间,一面面个性鲜明,主题突出的班级文化墙跃然呈现在各班教室外墙上。班级文化墙的内容丰富,融知识性、教育性、艺术性于一体。手抄报、学生书画作品、剪纸作品、小制作、图文并茂的阅读之星风采等,既体现了班级特色,又给学生提供了自我展示的平台,让学生秀出了真风采!为学生创造了一方健康向上的沃土,营造了良好的学习环境和浓厚的文化氛围,成为学校一道亮丽的风景线。    微信图片_20231103075226.jpg  
  镇平县彭营镇初级中学班级文化之墙体文化【1】   微信图片_20231103075233.jpg  
  腹有诗书气自华,最是书香能致远。苏霍姆林斯基曾经说过:“要使教室内的每一面墙壁都具有教育的作用。”为了营造良好的校园文化氛围,使校园内的“每一面墙都会说话,让每一处环境都能育人”。教室墙体文化作为学生学习的主要场所,对其进行精美的装扮不仅展示了班级特色,还能潜移默化地影响学生,提高学生学习效率,培养出更加积极、乐观、阳光的新一代青少年。有效地调动学生的学习与实践的兴趣,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的精神风貌。
  
  通过本次活动,再次展现出了彭营镇初级中学超凡的执行力和创造力。极大地促进教师教学、学生学习效率,甚至对整个学校的风貌都有深远地意义。



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