以德为首 潜心育人——南阳市方城县杨楼镇第一初级中学张文华老师

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以德为首 潜心育人——南阳市方城县杨楼镇第一初级中学张文华老师
作者:  冯佳

张文华同志自从教以来,忠诚于人民的教育事业,尽职尽责,为人师表。在工作中,认真贯彻党的教育方针、忠于党的教育事业,始终以新课程标准为理念,始终严格要求自己,牢记党的教育宗旨,全心全意为学生服务。在教育教学过程中,以淳朴踏实的工作作风,精益求精的教学态度,勇挑重担、无私奉献的师德赢得了学生、家长以及学校领导的一致好评。在近几年的工作中,她始终坚持:爱是教育好孩子的根本,认为做一名合格的党员教师应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

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一、爱心熔铸感化教育。

关心爱护学生是教育学生的基本前提,是教师的美德。作为教师,要了解学生的疾苦,为他们排忧解难,使他们得到爱的温暖,这是激励学生进步的强大动力。2022年下半年,班级内有位女同学,情绪消沉,课后张文华老师热心地和她交谈,她哭着告诉张老师,她病了,浑身难受。望着学生苍白忧愁的脸,一种对学生同情、怜爱之心油然而生,她马上带着这位女生去看病。诊断之后,需要住院治病。这位学生家里生活困难,父、母亲在家务农,勉强维持全家生计。得知这种情况后,作为教师,她以自身的师德风范去影响学生、教育学生、关心学生,在全班同学中开展了献爱心活动,学生们踊跃捐款。当捐来的钱送到这位同学的病床前时,家长感动得热泪盈眶。这名学生虽在家休息了整整半个月,但在此期间,她单独给学生辅导功课,而且每天放学后都安排成绩较好的学生去帮助她。

张老师用这种真正的爱心和强烈的事业心以及责任感,积极投身到心爱的教学工作中,真正地关爱每一个学生。在张文华老师的眼睛里根本没有差生这个概念,她能够以真情激励学生,对他们严中有爱;对后进生不冷漠歧视,尊重每一个学生的人格,引导学生学会做人,逐步培养他们的好习惯。经常捕捉学生的闪光点并及时表扬,使他们慢慢转化,成为进步生。

张老师作为班主任,在平时的教育教学工作中,尤其关爱留守儿童,对留守儿童倍加关注,经常与他们交流,使自己成为留守儿童最信任的朋友。在教学工作中,她多以鼓励式教学为主。不经常将留守儿童一词挂在嘴边,以防不懂事的学生互相对比,使留守儿童觉得他们自己低人一等。张老师每星期至少与他们进行一次谈话,尽力帮孩子解决每一个问题,在生活、学习、品行等方面给予特殊关爱。诸多教育家都指出:没有对学生的爱,就不会有真正的教育。爱是教育学生的前提,她在教学工作中把爱放在重中之重的位置。从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思维转变,实时沟通。留守儿童最缺乏的就是亲情的关爱。在日常工作中,她把留守儿童当成自己的孩子,真心关爱他们。力争让留守儿童找回亲情、找回欢愉,健康成长。

二、多一些忠诚,播撒良好的种子。

有人说:老师是一张弓,学生好比有生命的箭,借你的力而奔向前方。在平时写字教学中,张文华老师抓住学生爱听故事这一特点,收集了一些古今书法大师少年时代练字的传统故事,从而激发学生写字的热情,如王羲之兰亭练字,久而久之洗墨池的水也变成黑色的了,最后成为了有名的书法大师。在写字课上,张文华老师更注重当堂范写,强调起笔、收笔,学生一看就清楚,省时又见效。对待平时作业,张文华老师要求学生树立提笔即是练字的意识,无论是什么作业本,学生都要规规矩矩地书写,不得马虎、潦草。不规范的重新书写,决不姑息。在张文华老师长期的严格要求下,学生的写字习惯及写字水平都取得了极大的进步。每次作业常规检查,学生规范整洁的书写,都给检查老师们留下了深刻的印象。

辛勤的劳动赢得了家长的信任,张文华老师在家长中树立了较高的威信,他们觉得把孩子交给张老师放心。

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三、多一点忘我,多一点关爱,欣赏花开的细节。

要想成为一名合格称职的教师,就必须在放飞青春的梦想中多一点忘我。为了花儿的绽放,为了童心的飞扬,张文华老师一直默默地奉献,忘我地耕耘。

高尔基曾说过:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。是的,在工作中,张文华老师常提醒自己给孩子多一份宽容,多一份关爱。为了学生更好地发展,张文华老师在改变,她在对学生的关爱中变得成熟。当学生生病时,张文华老师送上轻轻的问候,像妈妈一样给他们关怀;当学生失意时,张文华老师给予热情的询问,细心的剖析,成为孩子们的知心姐姐。

张文华老师所管辖班级的马世昌同学平时课堂上一向思维活跃、发言积极,学习优秀。但有几天他不知怎么回事,上课时思想不集中,心事重重,成绩也直线下滑。张文华老师就经常找他谈话,了解情况,他哭着告诉张文华老师,他妈妈生病了。星期天,张文华老师随即去他家进行家访。当得知孩子的学习成绩下降,他的奶奶流着眼泪跟张文华老师说:“世昌的妈妈住院了,这几天一家人忙得家里、医院两头跑,忽略了孩子,张老师,给您添麻烦了!”听了这话,再看着眼前这一老一少祖孙俩,张文华老师的心揪得紧紧的,一时间找不到安慰的话语。之后的几天,张文华老师在课堂上时刻关注着这个孩子,多给他表现自我的机会,转移他的注意力。下课后,张文华老师常安慰他:“张老师和你一样有信心,相信你妈妈的病很快就会好起来!现在你能为妈妈做的就是好好学习,如果妈妈知道了,她会很开心,病就会好得更快。”他听了连连点头,脸上也露出了久违的笑容。

七年的教师生活,张文华老师总是这样默默地关爱着学生的学习、生活,精心呵护着每一朵花儿绽放。有的孩子们已经上了高中,但他们始终记着张文华老师,这位初中的启蒙老师。教师节一张张饱含深情的贺卡,一束束灿烂的鲜花,一句句衷心的祝福,一声声热情的问候,就是给予张文华老师的最高荣誉。张文华老师的学生们写作文时,也常常提起她,害得他们其他的老师好一阵嫉妒。看着自己教育上的成就,张老师甭提多高兴了。她凭着自己对教育事业的赤诚、对学生的爱心、对工作的热忱以及对未来的信心,在教师这个岗位上默默无闻,无怨无悔,兢兢业业,教书育人,无私地奉献着自己的青春年华。

一缕爱的阳光,能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光,能够照亮一条成功的路;一缕爱的阳光,能够铸就孩子一生的辉煌。她将始终怀着热爱教育的情怀,继续用实际行动践行“学高为师,身正为范”这一诺言。(通讯员冯佳)供稿


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