日前，2026年河南省音乐统考笔试（乐理、听音）成绩重磅出炉！南阳有5名来自同一所学校的考生取得满分！
而来自南阳市南阳博越高考音乐艺考培训机构的校长李春萌，却很难把他和“将近20年教龄”联系起来。他笑起来眉眼舒展，说到学生时眼睛里闪着光，像个刚收到好消息的大男孩。
可就是这个“不像校长”的校长，硬是把一所从家里客厅起步的音乐培训机构，做成了南阳乃至河南省音乐艺考的一块金字招牌——锦旗“没有一千也有八百”，摞起来比人还高，别人著作等身，他还多一项锦旗等身；桃李遍布全国三十多个省份，从普通二本到985、211，从地方院校到顶尖音乐学院，处处都有他送出去的学生。
李春萌出身音乐世家，父亲是大学的声乐教授。“从小耳濡目染，我爸在家天天唱，”他笑着回忆，“当时他唱的美声，大家都不太懂，小朋友们来玩都说‘上面有个牛在叫’。”从小学习钢琴，奠定了音乐基础。但他真正走上音乐这条路，最初其实是为了升学。
高中时，他一边学文化课一边啃作曲理论。别人觉得枯燥的和声学——那是普通音乐专业大二才开的课——他在高二就学了五六遍。凭借作曲专业河南省第一、全国第四的成绩，他考入了西安音乐学院作曲系。
努力就会有回响，大四还没拿到毕业证，他就被南阳理工学院作为人才引进了——当时理工学院音乐学院人才引进的人很多都能教三四门课，而他能教七八门课：乐理、视唱练耳、和声学、曲式分析、复调、配器、音乐分析写作……最多时一个人扛起八门课。
“上大学时看见专业书就头疼，头发都愁掉了一大把。”李春萌说，转折发生在自己开始带学生之后——“当我发现学到的知识能化成报酬的时候，我看见书，看见的不是书，是钱，我把我的本事变成钱能养活我自己，这太有成就感了。”
玩笑归玩笑，真正让他坚持下来的，远不止于此。
作为校长，李春萌至今仍在一线教学。他的教学理念很“狠”：“我的目的不是考90分，是考100分。不中了再考95。”
狠的背后是底气。为了把复杂的课程简单化高效交给孩子们，他跑遍全国取经——湖南、甘肃、成都，专门去学高考听音（练耳）的教学方法。
他自创的教学体系、编写的内部教材，被全省许多音乐老师和机构采用，作为课程的主要指导教材。“一道题我能解决好几种方式，但我要把最简单的教给学生。”
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成绩是最好的证明。他给自己定一个明确的要求：到博越的学生，他保证统考本科一定过线，这是对学生和家长的承诺，而数据也证明他真的做到了，博越学子的本科线通过率常年保持100%，整体录取率稳定在85%以上，名牌大学通知书更是拿到手软。
更令人动容的是他对志愿填报的执着。他自掏腰包开发了一套专门针对艺术生的志愿填报系统，把历年分数、综合分换算全部整理成数据库——“你把分一输，学校推荐一下子就出来了，从211到一本到二本都能选。”市面上收费三五千的服务，他对所有学生免费，只因为，他不想让任何一个孩子在最后填报志愿这一环出差池，“孩子的事儿都是大事，是一辈子的事儿，每一步都要用心考虑，真的为他们好。” 说这话的时候，他眼神坚定，非常严肃。
在李春萌看来，成绩只是结果，育人才是根本。
“我们教学的目的第一是先做好他们的心理健康，先育人；第二才是教学。”他说，“学音乐的孩子不会变坏。”心情不好吼一嗓子，有压力吼一嗓子，开心了多吼几嗓子，音乐不止能释放情绪，还能很好地疗愈，而且会让孩子更加放松和自信，对生活热爱，对学习也更有动力。
他回忆起一个来自山区农村的孩子，父亲来交学费时，口袋里的钱甚至有5块、2块、1块的，还没凑够。孩子暑假自己去南方打工，挣了钱回来交学费也要学。“这样的孩子一定能成器，不能因为钱让他失去梦想。”最后象征性收了一点学费，他倾力托举，后来，这个孩子如愿考上了大学。
另一个让他印象深刻的，是一个南阳市第二中学文科班的学生叫康祥潘。高一到高二，最高一次不到560分。爸妈想让他上211，按文化课普招基本没戏。后来找到博越学音乐，人更加自信，也更有激情，专业课考的很好，之后回去信心满满拼文化课，成功逆袭，最终考了630多分，被华中师范大学录取。
“他自己都想不到。”李春萌说这话时，语气里满是骄傲。
这样的故事，二十年里数不清。
“你帮助过多少这样的孩子？”
“数不清啊，反正每年都有，遇到了就伸把手，帮帮他们，家庭不容易，孩子更要出人头地。”
博越有个雷打不动的传统：每年邀请国内外顶级音乐家来南阳开专家课。2024年6月，该校曾邀请王传越、曲丹、钟丽燕、李鳌等著名歌唱家登台南阳大剧院，由侯攀老师作为艺术指导，四位顶尖歌唱家用音乐作品相互碰撞，以各自力作为大家演绎声乐经典作品的热情与魅力~
王传越民盟中央委员男高音歌唱家，中央音乐学院博士生导师、中国传统文化促进会青年歌唱家学术委员会主任、民盟中央文化委副主任、北京市青联委员、中国文艺志愿者协会理事、北京市音乐家协会理事、西城区音乐家协会主席。
曲丹，中国音乐学院声歌系声乐教师。原中国人民解放军空军政治工作部文工团歌唱演员，第五代江姐之一。中国音乐家协会会员，北京音乐家协会会员。师从著名声乐教育家邹文琴教授、著名女高音歌唱家吴碧霞教授。
2019年11月，著名旅意歌唱家、中央歌剧院马华教授应邀来到南阳。这位在意大利留学多年、拥有丰富国际参赛经验的歌唱家，为南阳理工、南阳师院的学生以及高三音乐艺考生和家长共百余人，带来了一场关于意大利纯正歌唱技术的深入讲座。
2021年10月，中国音乐学院硕士研究生导师马金泉教授也被请到了南阳。这位毕业于中央音乐学院、师从黎信昌、海外留学十年、两度在东京举办个人演唱会的声乐教授，为博越的学生们带来了一场“干货满满的专家课”，让学生们“切身实地的感受最高学府声乐教学的魅力”。
“开阔了视野，真听、真看、真感受，亲身体会专家级音乐教学所带来的魅力。”这是李春萌坚持了多年的原则。“借助这个机会，把全国最好的歌唱家、钢琴家请到南阳来，当学生们很激动地说‘老师你是我女神’，要合影，那个瞬间，这种人生的体验，是最珍贵的回忆。”
聊到AI作曲、AI修音，李春萌很坦然：“AI没有创造力和创新力，它只是一个工具。”
“你弹琴，声音响起来的过程是享受的感觉。人类的幸福价值在于体验、在于记忆。我们根据喜怒哀乐和不同的情景会有不同的创造，是有血有肉有灵魂的，不管是词还是曲还是人的音色表达，这是艺术，不是冷冰冰的总结整理重组。当你老了回忆起来做音乐的时光，都是美好的事情。而这种体验的过程是AI给不了你的。
看着他说起自己的学生那种意气风发，自豪感，以及回忆起一些场景时的触动，他而今的成果都藏在他的初心里。当被问到还想在讲台上讲多少年，博越会一直办下去吗。他想了想：，坚定地说，“讲到我讲不动的时候，办到不能办为止，只要还有学生需要我，需要博越，我会一直在。”
从2006年到现在，从三间房到全省知名，从一个人到近二十人的专业团队——他给团队的老师都按照国家规定缴纳五险，给足保障，很多老师还曾是他亲手带出来的优秀学生，如今在他的托举下不仅学业有成，又回到博越后成家立业。他说自己从没有职业倦怠——“昨晚做梦都梦见在上课，外面好多围观的人在听我们唱歌，大家都很开心。”
“关键是成就感、荣誉感支撑了我，教学的幸福感。”
二十年过去了，当初那个在自家客厅里教几个学生的年轻人，如今已是桃李满天下。比锦旗更珍贵的，是每年都有学生回来看他，是看着又一个孩子通过音乐改变命运。
“做学者不如做师者。”李春萌用二十年诠释了这句话。在功利浮躁的培训行业里，他守住了教育最朴素的样子——一切为了学生。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
