教育兴邦 擘炬报国：河南教育报刊社“县域高中振兴”专题调研走进内乡三高

　　南阳网讯（通讯员 王蜜蜜）6月11日，一场聚焦“县域高中振兴”的专题调研活动在内乡县第三高级中学举行。此次调研由河南教育报刊社组织发起，旨在深入了解县域高中发展现状，挖掘名校帮扶典型经验，为推动教育均衡发展提供决策参考。县教育局相关领导陪同调研，内乡县第三高级中学领导班子及骨干教师代表参加座谈。

　　名师莅校调研指导

　　座谈会由副校长裴拾阳主持。裴校长首先代表全校师生对河南教育报刊社调研组的到来表示热烈欢迎。他指出，县域高中是教育体系的重要基石，而内乡三高作为一所扎根基层的普通高中，始终坚守“立德树人”初心，积极探索适合县域学子的成长成才之路。他希望借助此次调研，能够为学校发展汲取更多智慧和力量。

　　校际携手硕果盈枝

　　随后，罗校长就南阳一中对内乡三高的帮扶工作作专题汇报。罗校长介绍，自两校建立帮扶关系以来，双方在校际交流机制建设方面取得了实质性进展。通过定期互访、线上教研、名师送教等形式，我校教师得以近距离学习名校的教学理念和方法。在资源共享方面，南阳一中开放了优质题库、教学课件及备考资料，极大丰富了我校的教学资源库。

　　罗校长特别提到，帮扶成果已经初步显现：我校多名教师在市县级优质课比赛中斩获佳绩，其中市级一等奖2人、县级一等奖4人；多项省市级课题成功立项，教师队伍的专业素养显著提升。

　　深耕课堂潜心育人

　　高二年级负责人张振毅老师在发言中分享了我校在教学管理上的探索。他强调，面对县域学生基础差异较大的现实，学校坚持“精讲精练”原则，在数学等学科推行分层教学，力求让每个学生都能跟上节奏、有所收获。同时，学校高度重视学生心理健康，建立了全员导师制，定期开展心理疏导活动。

　　高三年级骨干教师梁巧丽则从教研教改角度切入。她介绍，我校大力推行集体备课制度，充分发挥团队智慧；在理科教学中，积极开展分组探究实验，培养学生的动手能力和科学思维。她还分享了赴南阳一中观摩学习的体会：“南阳一中的课堂上，学生自主学习氛围浓厚，这给了我们很大启发。我们正在尝试将更多主动权还给学生，激发他们的内在动力。”

　　思想碰撞智慧引航

河南教育报刊社副总编辑张利军认真倾听了每一位教师的发言，并不时就关心的问题进行追问。他围绕课堂教学改革、教师专业成长、学生核心素养培养等话题，与老师们面对面交流，仔细询问一线教学中的真实困难和有益探索。他表示，此次采访的目的就是要把县域高中最真实的声音带回去，为教育政策的制定和完善提供第一手资料。

　　梦想花开芬芳满园

　　内乡县教体局基础教育股股长杨武学在座谈会上详细介绍了我县“梦想课程”的发展历程。他回忆道，“梦想课程”最初由上海真爱梦想公益基金会引入内乡，旨在通过体验式、探究式的课程设计，培养学生的综合素养和健全人格。经过多年推广，如今梦想课程已覆盖全县多所中小学，成为我县素质教育的一张亮丽名片。杨武学表示，梦想课程的落地生根，为县域教育注入了新的活力，也让更多乡村孩子看到了更广阔的世界。

　　名校领航英才辈出

　　内乡高中副校长李建锋应邀介绍了南阳一中与内乡高中的帮扶经验。他详细阐述了两校在创新拔尖人才培养方面的合作模式：通过联合选拔、联合培养、联合竞赛等方式，为学有余力的优秀学生提供更高层次的成长平台。李建锋表示，这种“大手拉小手”的模式，不仅提升了办学水平，也为县域高中留住优质生源、培养拔尖人才探索出了一条可行路径。

　　此次河南教育报刊社的调研活动，既是对我校办学成果的一次检阅，更是对学校未来发展的鞭策与激励。内乡三高将以此次调研为新起点，继续借力名校资源，深耕课堂教学，厚植育人沃土，在县域高中振兴的道路上笃定前行、行稳致远。